小敏在探究凸透镜成像特点的实验中。
（1）她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。
小亮给他提供的解决方案是：根据图甲所示的设计方案图进行实验．测出焦距。
你的意见：小亮的“方案” （填“可行”或“不可行”）。请你对利用该方案测焦距的具体操作提出一条注意事项：
（2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图乙所示（P点是2倍焦距处）。你解决的方法是______________________
（3）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像；
（4）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_________像，要想看到这个像，应从图中的_________（填“C”或 “D”）箭头所示的方向去观察；
（5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他_________（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是 。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为 ℃，在图3中图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况.
（3）分析图4所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。
小理想探究“平面镜成像的特点”，实验室提供了如图所示的一些光学实验器材．
（1）完成该实验所需的主要器材有__________．（填写代表实验器材的字母）
（2）小理按照图11所示的装置图开始实验．为了便于观察，该实验最好在 的环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．
（3）点燃A蜡烛，在寻找蜡烛像的位置时，小理的眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察．看到A的像之后，小理小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小 ；如果将A蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果在图中像的位置上放置光屏，则光屏上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是
像（选填“虚”或“实”）．
（4）小理记录下蜡烛A、B的位置，并改变位置重复实验，图是小理实验中记录的部分实验信息：
①由表中的信息可知，小理所用刻度尺的分度值是_________．
②分析表中的信息，可得到的结论是 ．
两位同学做测平均速度的实验，某次实验过程如图所示：
（1）实验中需要使用的测量工具是________、________；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________ （选填“大”或“小”）；
（3）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度v1=_____m／s，下半程的平均速度v2= m/s，小车通过全程的平均速度v=_______m/s．（每小格为1s, s=80cm）
(4)若在实验过程中，先释放小车，后计时，则测量结果将 （选填“偏大”或“偏小”）
为探究“浮在液面上的实心球体露出液面的体积与哪些因素有关”，某小组同学用甲、乙两种不同物质制成的若干实心球体，放入盛水量筒中进行实验，他们将测量及计算得到的有关数据记录在表中。
| ρ乙＜ρ甲＜ρ水 |
||||||||||
| 实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
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| 物质 |
甲 |
乙 |
||||||||
| 球体的体积（cm3） |
10 |
15 |
20 |
30 |
10 |
12 |
20 |
30 |
||
| 球体浸入水中的体积（cm3） |
8 |
12 |
16 |
24 |
5 |
6 |
10 |
15 |
||
| 球体露出水面的体积（cm3） |
2 |
3 |
4 |
6 |
5 |
6 |
10 |
15 |
||
（1）分析表格中的数据可知，浮在液面上的实心球体露出液面的体积与 有关。
（2）若用甲物质制成体积为25厘米3的实心球体，当它浮在水面上时露出水面的体积应为 cm3。
（3）如图为一种自动贮水器的示意图，若图中的浮子是用乙物质制成的，如果换用甲物质制成相同体积的实心球体为浮子，贮水器中的最高水位 （选填“升高”或“降低”）
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