某学生兴趣小组，为了解昆虫对日光的反应而开展了捕捉蝶和蛾的活

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某学生兴趣小组，为了解昆虫对日光的反应而开展了捕捉蝶和蛾的活动。他们在白天捉了60只，晚上捉了40只。那么，其中蛾有（　　）

A．20只　　　　　

B．40只

C．60只　　　　　

D．100只

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说——演绎法”，该方法的基本内涵是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中不正确的是（）

A．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说内容

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

D．“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D∶d＝1∶1）”属于推理内容

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番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高茎对矮茎为显性。三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列有关叙述错误的是（）

A．F2代中的表现型共有8种

B．F2代中的基因型共有16种

C．三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律

D．F1可产生8种不同基因组合的配子

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将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为 ( )

A．1/8

B．1/6

C．1/32

D．1／64

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用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部是黄色圆粒，F1自交的F2，在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测黄色皱粒有（）

A．2000 个

B．4000个

C．6000个

D．8000个

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某一杂交组产生了四种后代，其理论比值3∶1∶3∶1，则这种杂交组合为 ( )

A．Ddtt×ddtt

B．DDTt×Ddtt

C．Ddtt×DdTt

D．DDTt×ddtt

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