请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。
（1）A中的试管 （填“能”或“不能”)把水加人浓硫酸中。
（2）B中溶液变浑浊的原因是
（3）若把浓硫酸改为硝酸铵固体， （填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象。
（4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液溶质的质量分数的大小关系是 （用A、B、C和 “＞”、“＜”、“=”表示）
实验室可用下列A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气。
（1）写出C装置中仪器的名称：a ，b 。
（2）如果选用B、C装置制取并收集氧气，回答下列问题：
装入药品前，应先检查装置 ；试管中装入的药品是 ；当观察到C装置中 时，开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先 ，然后再熄灭酒精灯。
化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。我们在进入化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。
(1)不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来。
(2)连接玻璃管和胶皮管，玻璃管不容易插入胶皮管内。
写出有关化学反应的文字表达式
（1）木炭在氧气中燃烧 ，
（2）碳酸氢铵受热分解 ，
（3）镁在空气中燃烧 ，
（4）铁丝在氧气中燃烧 ，
（5）加热高锰酸钾制取氧气 ，
（6）双氧水在二氧化锰的催化下制取氧气 ，
（7）铜片在空气中加热 。
现有三瓶气体，分别是氧气、空气和氮气，将一根燃着的木条分别伸入三瓶气体中，能使木条燃烧更旺的是 ________，使木条燃烧状况不变的是______，能使燃着的木条火焰立即熄灭的是________。
氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。
⑴观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为_____________________________________(填4种体系的名称)。
⑵下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有__________________，产生氧气的有_________________。
⑶下列说法中正确的是______________(填字母标号)
a．空气中的氧气含量永远不变；
b．空气中的氧处于动态平衡；
c．空气中氧气的浓度越高越好；
d．氧气有百利而无一害；
e．氧气在自然界中可以支持燃烧、供给呼吸。
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