下图为草原生态系统示意图，请据图回答：
（1）从图中可以看出，生产者是___________，各种动物是___________，它们之间的关系主要是__ _________关系，这样就形成了___________。
（2）该生态系统有 ___________条食物链，最长的一条食物链可表示为____________ ____，很多条食物链彼此交错就构成______ ______。
20世纪50年代在婆罗门洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种最简单的也是最直截了当的解决方法：喷洒DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制，可是没多久，大范围的后遗症也出现了，由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫给吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少，导致了老鼠的大量繁殖，在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗门洲空降14000只活猫，英国皇家空军被迫执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
（1）文中提到的壁虎和猫的体内都有由 构成的脊柱。壁虎是一种 动物，它适于陆地生活的特点 （任写一条）
（2）预测一下：随着猫的降临，老鼠的数量会 ，猫的数量会怎样变化 。
某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入l00粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，l粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：
| 组合方式 组别 |
A |
B |
| 第1组 |
10 |
10 |
| 第2组 |
8 |
12 |
| 第3组 |
11 |
9 |
| 第4组 |
13 |
7 |
| 第5组 |
9 |
11 |
（1）如果两颗围棋组合为白色白色，则此受精卵的基因组成为 ，它将发育成 （男孩或女孩）
（2）每完成1次组含后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内?____________。
（3）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理? _ ______。用这种处理方法得到的实验结果是：白与白结合的机会与白与黑结合的机会相等。
（4）根据该实验结果得出的结论是 。
下图是植物的两种常见的生殖方式
甲 乙
（1）甲这种生殖方式叫 ，为了让 A比较容易成活，要让A和B 。
（2）乙的生殖方式是 生殖（有性或无性）
（3）如果南瓜的体细胞中染色体是32条，那么2中的卵细胞有 条染色体 。
（4）3是南瓜的果实，它是由花中的 发育而来的。
下图是关于生殖细胞形成过程的示意图
（1）写出图中受精卵的基因组成 。
（2）从此图可以看出亲子间传递基因的桥梁是 。
（3）由图中可知，体细胞和精子、卵细胞相比，前者的染色体数是后者的 。
（4）若A控制双眼皮，a控制的是单眼皮，则这个受精卵发育成孩子的眼皮性状是 。
（5）图中C过程发生在母体的 处。
分析下图中的资料后回答问题（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）
| 类群 |
我国已知种数 |
世界已知种数 |
百分比/% |
| 哺乳动物 |
581 |
4 342 |
13．39 |
| 鸟类 |
1 244 |
8 730 |
14．26 |
| 鱼类 |
3 862 |
19 056 |
20．3 |
| 蕨类植物 |
2 200~2 600 |
10 000~20 000 |
22 |
| 裸子植物 |
约240 |
850~940 |
26．7 |
（1）除了表中已经列举的动植物类群，你还知道有哪些生物类群?如:_____________。
（2）从上述资料中你可以看出我国哪一种生物在世界上占有的百分比最高?___________
（3）在上述所列举的生物类群中，请你写出两种我国珍稀动植物的名称:______、 。
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