我国是一个统一的多民族国家,各民族之间相互交流,都对中国历史的发展作出了重要贡献。据此回答下列问题:(1)秦朝时期修筑长城是为了抵御哪个少数民族的进攻?西汉时期为促进汉族与该民族的友好交往的汉族宫女是谁?东汉末年以来,除该民族与鲜卑、羯之外,还有哪两支少数民族陆续内迁?(2)建立北魏的是哪个少数民族?谁在位时进行了改革?其主要措施有哪些?(至少写出4条)这些措施起到了什么作用?
如图,阅读下列图片 请回答: (1)根据图片分别指出图1、图2、图3所反映的洋务运动的内容。 (2)根据以上材料并结合所学知识,从内容上说说洋务运动在向西方学习上的特征。
如图,以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片,看图回答问题。 请回答: (1)李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。 (2)请简要介绍他们的主要事迹。 (3)当你某天旅游到这些雕像前的时候,你会有哪些感想?
如图,观察图片,感知历史 请回答: (1)这是近代史上中国签订的第一个不平等条约的场景,请说出这个条约的名称 (2)这个条约是在什么背景下签订的? (3)请列举出这个条约有关割地的内容 (4)这个条约给中国带来了怎样的危害
根据所学知识,完成下列表格
古代建筑作为凝固的艺术,它们是古代人类智慧与勤劳的结晶,是人类的共同财富,它们遍布在世界各地,它们承载着不同风格的历史文明的沉淀…… (1)如图,请你欣赏下列古代建筑图片的同时,按要求进行分类并回答问题。 佛教建筑: 基督教建筑: 伊斯兰教建筑: (2)观察上图中的清真寺,结合所学知识,谈谈清真寺建筑的特点。