下图是某温带草原生态系统食物网简图，根据图回答：
（1）此生态系统中有_________条食物链。
（2）该生态系统中的主要成分是_________，图中未表示出的生态系统成分为有_____________________________。
（3）鸟与昆虫的关系是_________________________________。
（4）属于第三营养级的生物有____________________________占有两个或两个以上营养级的生物有_______________________。
（共14分）下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：
（1）图示中DNA的模板链是
（2）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是图中的(填代号)，后者所携带的分子是_______________。
（3）图示中细胞核内发生的过程叫做，核糖体上发生的过程叫
（4）遗传物质DNA主要分布在，也有一部分分布在。
下图中，A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：
(1)C图表示是动物细胞还是植物细胞？_______。理由是：
a_________________________；b______________________________。
(2)A图细胞所处的细胞分裂期是___________。
（3）D图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所測得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推測该药物的作用是_______________________。
（共16分）如图甲表示生物体内遗传信息的传递过程，图乙表示有关遗传信息传递过程的模拟实验，分析回答：
甲 
乙
（1）图乙①模拟图甲的________（填序号）过程，在生物体内进行的主要场所是________。
（2）在图甲在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是______________(填代号)；
（3）图乙各过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有____________ (填代号)
（4）图乙②过程表示_______，图乙⑤过程在生物体内是在____中进行的。
（5）图乙④所示实验过程模拟图甲________，进行该过程的生物的遗传物质是______。
在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。请分析：
(1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链是，另一条链是。
(2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代，将所得到细菌的DNA用同样方法分离。将DNA分子可能出现在试管中的位置在上图中标出。
（３）由第一代(Ⅰ)ＤＮＡ离心得到的全为中带可证明_________________。
（4）将第Ⅱ代的大肠杆菌放在14N的培养基上繁殖两次，含15N的DNA与不含15N 的DNA比为_______________________。
现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘:圆:长 = 9:6:1
实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘:圆:长 = 9:6:1
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1。
请回答：
（1）南瓜果形的遗传受对等位基因控制，且遵循定律。
（2）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆 =" 1" ：1 ，有的株系F3果形的表现型及数量比为。
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