马克思主义诞生最基本的前提条件是：
| A．工业革命的深入使资本主义经济迅速发展；同时资本主义的各种弊端也日益暴露 |
| B．以三大工人运动为标志，无产阶级已作为一支独立的力量登上了历史的舞台 |
| C．马克思 恩格斯批判继承了德意志古典哲学 英国的古典政治经济学和英法空想社会主义 |
| D．马克思 恩格斯参加革命实践，同工人阶级密切联系 |
相关试题
古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是（ ）
| A．强调发展个性，追求民生平等 | B．提倡个人奋斗，鼓励发展私有 |
| C．肯定人的价值，强调人性至上 | D．要求自由平等，反对神学世界观 |
全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”，从争论内容上讲最主要的不同点是
| A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张 |
| B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术 |
| C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 |
| D．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张 |
据《中国教育》载：“六五”（1981–1985年）期间，我国按照国家统一计划先后派出的留学人员达到30500余人。与此相关的热门话题创作的《世界大串联》《出国热潮面面观》《出国出国》等报告文学相继问世。在大小外文书店，《新英汉词典》《新概念英语》《生活日语》等格外好售。这主要反映出
| A．中美、中日关系开始走向正常化 | B．改革开放促使国人渴望了解世界 |
| C．中国的教育体制开始与世界接轨 | D．社会主义建设需要大量外语人才 |
下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是 
| A．“一五”计划促进了①时期的科技发展 | B．“两弹一星”成果是在②时期取得的 |
| C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就 | D．杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果 |
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