图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),据图回答:(1)在蛋白质合成过程中,图1、图2分别表示 和 过程。(2)图1中②和③在组成上的区别是 。如果②发生改变,生物的性状 改变,原因是 。 (3)图2中c表示 ,色氨酸的密码子是 , 若图中多肽a是由60个氨基酸脱水缩合而成,则①中至少含有 个碱基对。
(9分)下图1表示物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请回答有关问题: (1) 图1中哪一侧表示细胞外?__(填“上”或“下”),原因是 ____________ 。结构B为_________________。细胞膜的功能特性为:________________ (2)图2中曲线甲代表_____ ___,曲线乙代表________,Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子,此时,限制物质进入细胞的因素是____________________。 (3)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知该细胞对物质X的运输方式是_________________,可用图1中的________(a、b、c…)表示。
(1)此化合物的名称是__________________。 (2)图中④的名称是______________;图中表示R基的代号是___________________。 (3)形成该化合物的生物化学反应叫做_____________,在这个过程中,相对分子质量减少了______________。 (4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控因子的控制,该调控因子能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控因子是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图): 根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案: (一)实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求) (1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。 (2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。 (3)________________________________________________________________。 (4)取两个培养瓶分别编号A、B,各加入等量的培养液。如图所示: (5)___________________________________。 (6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。 (二)预期实验结果及结论
细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图分析回答下列问题。 (1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是 ,c是 ,d是 。 (2)g表示 正在清除衰老的细胞器。 (3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 、等。 (4)细胞器膜、 和 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答下列问题。 (1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、 和 。 (2)A组实验的目的是 ,体积分数为50%的酒精溶液的作是 ,细胞中小颗粒呈 色。 (3)B组实验的X染液是 ,显微镜下看到的线粒体呈 色。 (4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是 。 (5)D组实验中,Y染液是 ,细胞核呈 色,细胞质呈 色。