(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系及构建微观粒子模型是化学学科的特点。
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是________；
（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由 种元素组成，其中碳元素的质量分数
为 。
（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A和B在点燃的条件下反应生成C和D，其化学方程式为： ，若16gB参加反应，则生成D的质量为 g。
如图是实验室常见的制取气体的装置： 
⑴、写出仪器名称：②_ ④ 。
⑵、实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是______ _（填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是 。
⑶、实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是 ，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是
（任答一条）。
⑷、收集氧气可以选择装置 ，你选择它的理由是_____ __ 。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是__ _。
根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着 。
（2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有 。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 。
（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有 。
写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
（1）加热条件下氧化汞生成汞和氧气
；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气
；
（3）铁丝在氧气中燃烧
；
属于分解反应的是 ，既是化合反应又是氧化反应的是
我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 
（1） 上图中，甲是一个燃着的 （填仪器名称），用它来进行加热
操作时，应使用火焰的 焰，当实验结束需停止加热时，应用 盖灭。
（2）上图中，乙的仪器名称是 ，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的 保持水平。
，则可能原因是（写两点） 、 ；燃烧匙中的红磷 （填能或不能）用硫代替，理由是 。
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