为了探究植物吸水和吸收矿质离子的特点和关系，用相同的培养液，分别培养水稻和番茄幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对百分含量100%)中各种养分的百分含量比较，结果如图所示。请据图回答相关问题：
(1)水稻的培养液中，Mg2＋的相对浓度比原来升高了，这是由于水稻___________________
________________________________________________________________________。
(2)番茄的培养液中，Mg2＋和Si4＋的浓度变化不同，说明
________________________________________________________________________。
(3)培养水稻和番茄的培养液中，Si4＋的浓度变化不同，说明________________________________________________________________________。
(4)为使上述结果反映水稻和番茄吸水和吸收矿质营养的特点，除把实验装置放在同一环境中外，还应将培养容器密封好，防止_______________________________________________；
注意调节培养液的酸碱度，并经常(每天2～3次)向培养液中通入________，保证根细胞________________________________________________________________________。
煤燃烧的反应热可通过以下两个途径来利用：
a．利用煤在充足的空气中直接燃烧产生的反应热；
b．先使煤与水蒸气反应得到氢气和一氧化碳。然后使得到的氢气和一氧化碳在充足的空气中燃烧。
这两个过程的化学方程式为：
a．C(s)+ O2(g) ＝ CO2(g) △H=E1 ①
b．C (s) + H2O(g) ＝ CO(g)+ H2(g) △H=E2 ②
H2(g)+ 
O2(g) ＝ H2O（g） △H=E3 ③
CO(g)+ O2(g) ＝ CO2(g) △H=E4 ④
（1）途径b相比途径a有较多的优点，请写出其中一点：_____ ；
（2）上述四个热化学方程式△H＞0的是___________（填写序号）；
（3）等质量的煤分别通过以上两条不同的途径产生的可利用的总能量关系正确的是
A．a比b多 B．a比b少 C．a与b在理论上相同
(4)根据能量守恒定律，E1、E2、E3、E4之间的关系为 。
下列实验操作中不正确的是______________（填序号）。
| A．用托盘天平称取11.70g食盐 |
| B．利用任何强酸和强碱溶液相互反应均可测得中和热为57.3kJ/mol |
| C．用量筒量取12.36mL盐酸 |
| D．用酚酞作指示剂进行中和滴定时，当溶液由无色变为红色时立即停止滴定 |
E．用酸式滴定管盛装高锰酸钾溶液进行相关滴定。
下图的各方框表示有关的一种反应物或生成物（某些生成物已经略去），其中常温下A、C、D为无色气体，C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（1）写出下列各物质的化学式：
X： ； F： ；
（2）写出下列变化的反应方程式：
A→D： ；
G→E： 。
（3）实验室里，常用加热 和 的混合物的方法制取气体C，其反应方程式为： 。（4）实验室收集C气体常作的方法是 。
某钠盐溶液中可能含有阴离子：CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、Br-、I-，为了鉴别这些离子，分别取少量溶液进行以下实验：
（1）加盐酸后，生成无色无味气体，该气体能使饱和石灰水变浑浊；
（2）加CCl4后，滴加少量氯水，震荡后CCl4层未变色；
（3）加BaCl2溶液后产生白色沉淀，分离，在沉淀中加入足量盐酸，沉淀不能完全溶解；
（4）加稀HNO3酸化后，再加入过量AgNO3溶液，析出白色沉淀。
分析上述4个实验，写出每一步实验鉴定离子的结论与理由。
实验（1）： ；
实验（2）：
；
实验（3）： ；
实验（4）： 。
粤公网安备 44130202000953号