阅读下列材料，回答以下问题。
材料1：我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25．7％，1964年为18．7％，1981年为8．35％，并且因遮盖地面程度大大降低，从而导致坡垒等珍稀植物濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物灭绝。
材料2：我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷，30年后已有一半被挖。
材料3：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。
(1)材料1说明造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是什么?
(2)材料2说明造成这些野生生物资源明显减少的原因是什么?
(3)材料3说明由于 入侵或引种到 的地区，使得这些地区的原有物种受到威胁。
饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用｡若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等｡以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程示意图｡请分析作答｡
（1）培养基中除了添加 以外，应含有碳源、氮源、水、无机盐等基本营养物质｡
（2）为防止杂菌污染，要对培养基和培养皿等进行 ｡接种后须将培养皿呈 状态放置｡
（3）接种以前要进行的一系列操作，目的是在固体培养基表面形成 ｡根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的 就能大致推测出样品中的活菌数｡通常每种稀释液需涂布 个平板，取其平均值｡若将最后一个试管中的菌液每次吸取0.1mL涂布培养后获得平均值是C，则1g土壤中含有此菌的菌株数是 ｡
（4）若要对上述菌株进行纯化，通常使用的划线工具是 ;接种时，在第一区域划线后须将该工具 后再划线，在第二次划线时须从第一次划线的末端开始，这样做的目的是从上一区域获得菌种。
（5）产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶｡实验结果显示A~E五种菌株中， 是产植酸酶最理想的菌株｡
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”｡某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验:
Ⅰ.实验思路:
（1）选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中｡
（2）将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成 组，分别每天以0h、3h、6h、12h和24h进行水淹处理｡
（3）在处理50d后，采集整株植株并测定 含量，其比值如曲线甲所示。
Ⅱ.分析实验过程及实验结果，回答以下问题:
（1）在该实验中， 是自变量，自由水与结合水的含量是因变量。
（2）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系｡根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为 h/d的环境下，抗逆性最强;在水淹时间为 h/d的环境下，代谢活动最旺盛｡
（3）在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，主要原因是长期水淹导致互花米草进行 呼吸所致｡
（4）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示｡由图可知，互花米草吸收K+的方式是 ｡
下图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系｡COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞的细胞膜结构，1，2，3表示膜蛋白｡请据图回答以下问题｡
（1）图甲中溶酶体起源于B (填细胞器名称)｡除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解 ，以保持细胞的功能稳定｡
（2）COPⅡ被膜小泡负责从A (填细胞器名称)向B运输“货物”｡
（3）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能｡
（4）图乙中膜蛋白2为粘连蛋白，则在细胞癌变后，其含量的变化是 （填增加/减少）｡
（5）图乙中膜蛋白3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是 ｡
（6）若要提取动物的细胞膜，最好选用 做材料，提取时置于 中吸水胀破，获得纯净的细胞膜。此方法是 ｡
某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究，实验结果如右图，请分析实验信息并回答以下问题：
（1）本实验过程中的化学反应结果会改变实验的自变量，是因为被分解的葡萄糖中的能量一部分 ，其余转移至ATP中及存留在酒精中。
（2）试管中加水的主要目的是 。
（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是 。
（4）欲检测无氧呼吸产物有无酒精，可用 溶液进行鉴定，其溶液颜色变化是 。
（5）如不考虑（1）中的不足，该实验 （选填“能够”或者“不能”）达到实验目的，请提供改进方法 .
葫芦科中一种被称为喷瓜的植物，又称“铁炮瓜”， 其性别类型由aD、a+、ad三种基因决定，三种基因关系如图1所示，其性别类型与基因型关系如表2所示， 请根据有关信息回答下列问题。
（1）由图1可知基因突变具有 的特点。
（2）由表2信息可知，自然界中没有雄性纯合植株的原因是 。
（3）某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1:1，则亲代雄性植株的基因型为 。
（4）喷瓜果皮深色（B）对浅色（b）为显性，若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。
①二倍体喷瓜和四倍体喷瓜 （填“有”或“无”）生殖隔离。
②从细胞染色体组的角度预测：这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株会有 种类型。
③这些植株发育成熟后，从其上结的果实的果皮颜色可以判断这些植株的类型。（提示：果皮由母本的组织直接发育而来；对于自然不能结果的，可人为处理。）
④如果所结果皮为 色，则该植株为三倍体；如果所结果皮为 色，则该植株为四倍体。
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