材料一、为了挖掘学生创造潜质,发现和培养拔尖人才,陕西省教育厅实施了“春笋计划”。2011年10月31日,在“春笋计划”成果展示会上,中学生设计制作的“利用百度地图开发的西安市智能交通系统”“渗透吸水模拟装置”等研究成果,得到与会专家的一直好评。
材料二、星期天,小明和舅舅上街时,舅舅不听小明的劝阻在街头书摊上买了几本印刷低劣的畅销书,“真便宜,比新华书店少花近百块钱!”舅舅高兴地说。
(1)中学生对自己的研究成果享有什么权利?“春笋计划”的实施对中学生的发展有何积极意义?4分
(2)分析类似材料二中“舅舅”的行为有何危害?