在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。 (1)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、从斜面 由静止滑下。 (2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越 (选填“远”、或“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”) (3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 。
如图所示,在试管中装些水,用橡皮塞塞住(塞得不太紧)用酒精灯加热,使水沸腾,请参照示例写出这种装置在使用过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复). 示例:物理现象:酒精灯灯芯燃烧 物理知识:化学能转化为内能 作答:物理现象: ; 物理知识:
为探究“杠杆的平衡条件”利用如图的实验装置.实验中: (1) 开始时,总是让杠杆在水平平衡状态下进行实验,其原因主要是。如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向调节. 上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中. (2) 将表格中的实验数据补充完整.
(3) 小明的第3次实验存在错误,其错误是. (4) 在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉,则弹簧测力计的示数将.(填“变大”、“变小”或“不变”)
兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下: (1)实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的错误是 (2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变;实验中应用了的研究方法。 (3)实验中按如图甲图进行操作他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示。利用该装置的优点是:。
在调节托盘天平横梁平衡时,发现天平指针位置如图1所示, (1) 则应将调节螺母向端移动。 (2)某同学想用夭平称量出一碱块的质量,操作的情况如图所示。请你指出他的操作方法不妥之处是:①,②。(2分) (3).在测量金属块密度的实验中,测量情况如图所示。并记录有关数据,计算金属块质量克。金属密度103kg/m3
(1)小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是 ______,物体的长度是______. (2)如图所示,煤矿工人用50 N的力在A点水平向右推车,画出推力的示意图