现有①氧气 ②氯化钾 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥冰水混合物 ⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ⑧空气 ⑨高锰酸钾 ⑩氮气九种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于单质的是________________；属于氧化物的是____________；含有氧分子______________能使带火星木条复燃的是(填化学式，下同)____________；充入灯泡中作保护气的气体是 。
回答下列问题：
（1）构成原子的粒子有、和；整个原子不显电性的原因是
。
（2）构成物质的微观粒子有、和等。例如：构成氧气的粒子是、构成铁的粒子是、构成氯化钠的粒子是和。
（3）下列物质：①氧气；②人体呼出的气体；③液氧；④空气中0.03%的稀有气体；⑤二氧化碳；⑥洁净的空气。其中属于纯净物的是；请选出一种混合物并说明其中的成分。
(6分)写出下列化学用语中“2”所表示的意义：
（1）2N ； （2） 2CO；
（3）2Mg2+中元素符号前面2表示，
元素符号右上角2表示;
（4）
中元素符号右下角2表示,
元素符号正上方2表示
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
⑴猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：
，我知道它的反应类型是。
⑵我想制取该气体，发生装置将选取下图中的(填序号， 以下同)，收集装置选取。
⑶如果用下图中的F装置收集该气体， 我认为气体应从端(填“a”或“b”)导入。
⑷我猜想无色气体还可能是另外一种气体，检验所得气体的方法是 。化学方程式为收集装置可选取上图中的〔填序号〕。
(5)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置应选上图中的装置。实验前还须在试管口，目的是。写出该反应的化学反应式。
（6）氨气极易溶于水，常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气小，已知：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气， 请从图中选择发生装置，收集装置为。
（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂的烟囱建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脱硫；⑤开发新能源。其中有效的措施是（填序号）。
(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸：SO2+ H2O= H2SO3，亚硫酸的性质与碳酸相似。为了探究SO2能使紫色石蕊溶液变红的原因，现有三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，我能完成填空。
| 提出假设 |
实验方案和现象 |
实验结论 |
| 假设水能使紫色石蕊变红 |
在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水， 小花不变色 |
水不能使紫色石蕊变红 |
| 将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色。 |
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| 假设成立 |
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