阅读下面这首宋词,完成小题。南乡子·送述古回首乱山横,不见居人只见城。谁似临平山上塔。亭亭,迎客西来送客行。归路晚风清,一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。“谁似临平山上塔。亭亭,迎客西来送客行。”一句意蕴深厚,试做赏析。词的下片营造了怎样的意境?试作简要分析。
阅读下面这首诗,然后回答问题。没蕃①故人张籍前年戍月支②,城下没全师。蕃汉断消息,死生长别离。无人收废帐,归马识残旗。欲祭疑君在,天涯哭此时。注:①蕃:指少数民族政权。②月支:汉代以来西域古国,此处指吐蕃。诗歌的颈联描绘了一幅怎样的画面,此联的景物描写有何作用?《初白庵诗评》评价本诗的尾联“结意深惨”,请结合诗句加以赏析。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。长安春望卢纶东风吹雨过青山,却望千门草色闲。家在梦中何日到,春来江上几人还?川原缭绕浮云外,宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难,独将衰鬓客秦关。【注】卢纶(739年-799年),字允言,大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士,旋即安史之乱爆发,未能为官,后重新应试,但屡试不第。受举荐为官,但因政治斗争受到牵连,终身不得重用。“却望千门草色闲”一句运用了哪些修辞手法?颈联刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。请概括尾联诗人抒发的丰富情感。
阅读下面这首宋词,完成后面题目(11分)。丑奴儿令(促养直①赴雪夜溪堂之约)康与之冯夷剪碎澄溪练,飞下同云③。著地无痕,柳絮梅花处处春。山阴此夜明如昼,月满前村。莫掩溪门,恐有扁舟乘兴人。注:①养直:苏庠,字养直,号后湖病民,能词。②冯夷:河神名,又称“河伯”。③同云:云成一色,天将下雪之景,一称“彤云”。词的上阕运用了哪些表现手法?请简要赏析。(6分)请结合全词,简要分析“莫掩溪门,恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。(5分)
阅读下面的诗歌,然后回答问题(7分)塞外杂咏 林则徐天山万笏耸琼瑶,早我西行伴寂寥。 我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。[注]①此诗作于作者被革职后,西行伊犁途中。 ②琼瑶:美玉。诗中首句运用了什么修辞手法,表现了天山什么特点?(4分)结合诗歌内容,简析诗中“笑”的含义。(3分)
阅读下面两首诗歌,然后回答问题。宿府① 杜甫清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。永夜角声悲自语,中天月色好谁看?风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难。已忍伶俜②十年事,强移栖息一枝安③。【注】①这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年,避乱成都,在严武幕府中任职时写下的。②伶俜(pīng):流离失所。③用《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”意,喻自己之入严府,任参谋一职,只是为了一家生活,勉强求得暂时的安居。一二两联是如何来写清秋之景的,试从表达技巧的角度作简要分析。结合三四两联,简要分析作者为何发出“中天月色好谁看”的慨叹。