读下列材料材料一 “你们愿意自由吗?三百年前可恶的西班牙人夺去我们祖先的土地,你们愿意全力以赴去收回吗?”——1810年著名的“多洛雷斯呼声”材料二 “只有团结,才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府”。——摘自玻利瓦尔《牙买加来信》回答:①材料一中的“多洛雷斯”位于墨西哥,由此可知“西班牙人何时夺去他们祖先的土地?”②材料二中玻利瓦尔为了“驱逐西班牙人,建立一个自由的政府”进行了哪些主要活动?
综合探究题:(本题12分) “治世不一道,便国不法古” -------《史记》引用商鞅语 请回答: (1)商鞅什么时间、在何人的支持下进行了变法? (2)简述商鞅变法的内容? (3)根据你所学的知识,请你判断一下商鞅应属于哪家学派?或商鞅变法给我们的启示是什么? (说明:此题两问可以二选一作答,总计2分) 学派: 启示:
材料分析题 材料一:“中华开国五千年,神州轩辕自古传” ——孙中山 材料二:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!” ——《离骚》 材料三:“知之为知之,不知为不知”、“三人行,必有我师焉”、“学而时习之,不亦乐乎?” ——孔子 阅读材料请回答: (1) 材料一中的“轩辕”指谁? 他被后人尊称为什么? (2)材料二出自谁的作品?这首诗反映了作者怎样的思想感情? (3)材料三出自孔子的言论,请问他的这些言论被他的弟子收集在那部书里? (4)作为教育家,孔子提出了许多有见地的教育主张,请说出他在教育方面的成就?
有人说“辛亥革命”既有成功的一面,也有失败的一面,你同意这种说法吗?为什么?
材料:要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼教、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生便不得不反对旧艺术、旧宗教。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。 请回答: (1)你觉得这段话是什么运动的主张? (2)文中的“德先生”、“赛先生”分别指什么? (3)该运动前期的主要内容是什么? (4)你是怎样看待该运动的?
阅读材料,回答问题: 材料一:孔子的思想主张有:“节用而爱人,使民以时”、“为政以德”、“己所不欲,勿施于人”等。 材料二:中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。 材料三:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。” ——《道德经》 (1)孔子是哪一学派的创始人? 其思想核心是什么? (2)战国时的孟子继承并发展了孔子的思想,他又进一步提出了什么主张? (3)材料二体现了孔子怎样的教育思想? (4)材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张?