现有如下仪器:a.量筒 b.玻璃棒 c.药匙 d.托盘天平 e.蒸发皿 f.胶头滴管,请回答(填序号) :(1)称量固体药品的是 ;(2)取用固体药品的是 ;(3)量取液体体积的是 ;(4)可用于搅拌液体的是 ;(5)用于给液体加热的是 ;(6)用于吸取和滴加少量液体的是 。
如图是密闭体系中某反应的微观示意图,""和""分别表示不同原子. (1)反应后方框内应再填入1个微粒(选填序号). A. B. C. (2)该反应所属的基本反应类型是反应. (3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式.
在高速发展的信息时代,我们要学会获取和辨别信息:
图一 (1)写出图一商品标签中所示食品含有的两种营养素、; (2)图二图片中物品使用的主要材料是; (3)下列从网络搜取的信息正确的是: ①为了提高粮食产量,应大量使用农药、化肥 ②塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同时也会造成"白色污染"; ③对人体有益的钙、镁、铁、锌等元素应适量; 由此你对化学物质的看法是(写出一条)(合理即可).
化学就在我们身边.通过一年的学习,让我们共同分享同学们的收获. (1)写出一种你最熟悉的元素,它属于(填"金属"或"非金属")元素. (2)写出一种你最熟悉的物质,它的用途是. (3)写出一种你最熟悉化学反应,从该反应中选择一种物质,写出化学式并指出它的物质分类. (4)写出一种你最熟悉的化学实验,与该实验现象对应的化学方程为.
某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
(1)三次检测结果中第次检测结果不正确. (2)在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子,先向溶液中加入过量的稀硝酸溶液,检验的离子是;然后继续加入过量的溶液(填化学式),其目的是;过滤后,再向滤液中加入溶液(填化学式).
某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应的实质.(1)复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成沉淀、气体或 的过程.(2)根据复分解反应的实质,形成一个复分解反应网络图(如图所示,图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应),请选择合适的离子填入如图括号内( , ),使其两两结合时,一个有气体产生,一个有沉淀(注:沉淀与珍珠粉的成分相同)生成,其中有气体生成的化学反应方程式可能是 .