(14分)2011年3月1日,日本地震导致福岛核电站发生爆炸和核泄漏,引发国内许多地方群众抢购食盐的风波。某校高三(3)班同学决定开展以“相信科学,理性生活”为主题的探究活动。
【参与讨论】
抢盐风波来临,食盐价格不断攀升;抢盐的队伍不断延长;购盐的数量不断增长。国务院、商务部、各地方政府立即启动应急预案,果断处理危机,及时平息抢盐风波。
(1)请从《经济生活》的角度,就“政府应如何应对此类危机”发表你的见解。(6分)
【建言献策】
随着探究活动的深入,同学们认识到,政府的行为对解决抢盐风波有重要影响。为此,大家以“积极履行职能,提高服务水平”为主题给政府写一份建议书。
(2)请你用唯物史观的知识,为这一主题提供佐证。(4分)
【倡仪行动】
在电脑网络、手机短信中盛传“碘盐可防辐射以及海水受污染后海盐不可食用”的信息,传播速度比核辐射还快,加剧了公众的恐慌情绪,致使抢盐风波席卷全国。为此,该班同学在全校倡议“做一个理性的网络公民”。
(3)请你结合材料,从《文化生活》角度,谈谈应如何践行这一倡议。(4分)