右图是根尖的结构图,填写有关根尖结构和功能的内容。(1) 图中的________区,此区的主要生理功能是________ 。在此区内部的一些细胞开始分化形成_________。(2) 图中的_________区,它们有很强的_________,属于_________组织。这个结构与木本茎中的 功能相似。(3) 图中的4细胞具有___________功能。(4) 植物根的长度能够不断增加,就是因为_________的缘故。(填标号)
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探究。实验材料:修正液、小白鼠6只、老鼠的食物(米饭、水)以及关小白鼠的笼子。 (1)提出问题:修正液对动物有伤害吗? (2)作出假设:。 (3)实验方案:①将食物和水平均分成两份,一份,另一份不做处理。分别置于甲、乙两个笼中。 ②把6只小白鼠平均分成两组,两组鼠的大小、活动状况应,分别置于甲、乙两个笼中。 ③观察小白鼠的进食情况。若小白鼠不进食,可强行喂食。再观察一段时间。 (4)预测可能出现的现象是:。 (5)分析结果,得出结论。
如图是尿的形成过程示意图: (1)图中G是;A是。 (2)A中的液体是,经过作用形成的。正常情况下,A中的主要成分为水、、、和等物质。 (3)D中的液体是。图中C肾小管具有作用,它能将大部分的水、部分无机盐和全部的吸收回血液。
图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题。 (1)该实验在选择活小鱼时,应选尾鳍色素少的,这是因为。 (2)在图2中可判断标号3的血管是,判断的依据是。 (3)在图2中的标号2的功能是。 (4)实验后,应将小鱼。
随着生活水平的提高,青少年和儿童肥胖患者也逐年增多。“关注肥胖,增进健康”已成为当今社会的热门话题。请你结合所学知识回答下列问题:
(1)生命在于运动,上表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量,你认为最佳的减肥活动方式是。 (2)肥胖易引发高血压,如果一个人的血压持续高于18.7/12千帕,则可视为是。对肥胖患者而言,在饮食上还要注意控制的摄入,多吃新鲜的蔬菜和水果。 (3)青少年正是生长发育的时期,应多吃含丰富的食物。 (4)你建议肥胖患者应。
请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答 (1)a、b表示植物的生理活动:a是______________,b是________________。 (2)A、B表示两种物质:A是_____________,B是__________________。 (3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____ 含量,维持了生物圈中的_________平衡。 (4)b作用的意义是分解________,释放_____,供给植物的生命活动。