请依据图回答问题:(1)在这个生态系统中,生产者是 ,消费者是 ,而细菌和真菌作为 ,在自然界中起到分解动植物遗体、参与物质循环的重要作用。(2)属于非生物部分是 。(任举一种)(3)如果大量捕杀鸟,则 的数量将明显增加。
请参照下面的成熟植物细胞结构模式图回答问题:(方括号中填图中标号) (1)完善下面的植物细胞概念图: (2)在制作糖拌西红柿时,加入食糖并搅拌,放置一段时间后,发现盘中的汁液增多了,这些汁液主要来自于细胞中的[ ] 。 (3)小树苗在成长过程中,会消耗大量的能量,这些能量主要是由细胞中的[ ] 释放出来。 (4)“种瓜得瓜,种豆得豆”,这种现象主要由细胞中的[ ] 控制,其内容易被碱性染料染成深色的物质是 。
你一定亲手制作并观察过洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片吧?请回答下列与该实验有关的问题:(1)下面是制作临时玻片标本的主要步骤:上表空格中的操作步骤是
(2)盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,这样做可以防止(3)画细胞图时,对颜色较深或较暗的地方,表示方法是(4)请你画一个洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图:
下图是农田生态系统食物网中的部分生物,请据图回答问题: (1)该生态系统中的生产者是 ,消费者如 等,分解者是 和等。 (2)人在该生态系统中属于 (选填“生产者”、“消费者”或“分解者”)。 (3)请写出该生态系统中的一条食物链: (4)如果给农作物喷洒了某种在生物体内难以分解、无法排出的农药,那么在下列各种生物中,体内该农药积累最多的是 _。
(5)在农田、树林或草地里见到过蛇吗?或许你听到“蛇”字都会感到恐惧,希望可怕的蛇从地球上消失吧?但如果人们大肆捕杀蛇,你你认为会对生态系统造成什么影响呢?
如图是鸟卵的结构图,请据图回答下列问题: (1)图中[ 2 ]是 ,是进行 发育的部位。 (2)鸟卵的结构中,贮存空气的结构是[ 4 ] 。 (3)家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎继续发育,必须的环境条件是 。
下图是两种昆虫的发育过程,请据图回答问题: (1)甲图所示的个体发育过程属于 。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是昆虫体表的不能随幼虫身体的长大而生长。 (2)乙图中d表示的发育时期叫做 ,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是 (填图中字母)。 (3)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,从甲乙两图的比较可以看出,最大的区别是甲没有乙的(填图中字母)时期。