阅读下面的宋词，然后回答问题。
柳梢青
黄简
病酒心情。唤愁无限， 可奈流莺，又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠巘yǎn层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。请从炼字角度，赏析“花惊寒食，柳认清明”句的妙处。
这首词抒发了抒情主人怎样的情怀？请结合全词作简要分析。
阅读下面两首诗，完成后面题目。
淮上与友人别 和练秀才
（唐）郑谷 （唐）杨巨源
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。这两首诗均以 这一意象，表达了作者的 之情。
简要分析这两首诗的表现手法。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
题宣州开元寺水阁 杜牧
六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。 惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。
本诗作于杜牧任宣州团练判官期间，当时杜牧常去城中开元寺游赏。此篇抒写俯瞰宛溪、极目五湖的今古感慨。范蠡：辅佐越国勾践一雪会稽之耻，功成名就之后激流勇退，泛舟五湖，经商成巨富，自号陶朱公，后人尊称“商圣”。本诗中间两联采用了什么手法来描绘景物？请简要分析。
答： 本诗结尾抒发了作者怎样的情感？请结合尾联简要赏析。
答：
阅读下面的一首唐诗，完成后面题目。
宫词
【唐】朱庆余
寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。
含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。请结合全诗内容，简要分析诗中“美人”这一形象。
这首诗主要运用了哪种表现手法？请简要分析。
阅读下面这首清诗，完成后面的题目。
大风渡江四首（选一）
王士禛
凿翠流丹杳霭间，银涛雪浪急潺湲。
布帆十尺如飞鸟，卧看金陵两岸山。这首诗题为“大风渡江”，而诗中并未着一“风”字，试分析诗人是如何写大风的。
试分析诗中表现出的诗人形象。
粤公网安备 44130202000953号