4. 如图所示的甲、乙两个实验的共同点是:集气瓶底部都预先装有少量水,它们的作用分别是 :甲中的水是 ,乙中的水是用来吸收有刺激性的燃烧燃烧产物(二氧化硫),防止污染空气。写出甲瓶中现象: 铁燃烧文字表达式: 写出乙瓶中现象: 硫燃烧的文字表达式: 甲 乙
(5分)根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题: (1)图二中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是___________(填写编号). (2)t2℃时,50克水中加入______g甲物质,所得溶液恰好饱和;此溶液的溶质质量分数为__________. (3)在某温度范围内,将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中,所得现象如图一所示,则两溶液质量分数甲________(填“大于”或“小于”)乙,实验时控制温度t的范围是______时,均能达到上述现象.
(6分)化学与人类的生产、生活密切相关, (1)现有①食盐②硝酸钾③熟石灰④小苏打等物质,请按要求填写化学式:可用作调味品的盐是_____;可作焙制糕点的发酵粉是_____;可用作复合肥的是_______;可用于改良酸性土壤的是________. (2)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物是;(填字母) A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7) (3)野外取水,新水源需检测和处理后才能改为生活饮用水。区分硬水与软水,可用检验。
下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。 (1)指出仪器名称Ⅰ,Ⅱ。 (2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置(填编号)。写出其反应的化学方程式。 (3)、用D装置收集氧气,操作的正确顺序为(填编号)。 a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置 (4)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端通入。
(6分)请结合下列实验回答问题: (1)甲图实验现象是,结论是。 (2)乙图的实验目的是为了探究铁生锈的条件时需要,为达到此实验目右侧试管中的水要经过煮沸并迅速冷却后再倒入,依据的原理是。 (3)丙图实验中为防止爆炸常采取的一条安全措施是。 (4)实验前后分别用磁铁吸引玻璃管中的粉末,这样做的目的是。
(7分)水是我们宝贵的资源,请回答关于水的问题。 (1)净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的性。 (2)要证明某水样是硬水还是软水,可向其中加入。 (3)通过下图实验我们认识了水是由组成的,此反应中没有改变的微粒是(填名称),试管“1”中的气体是。 (4)水是常见溶剂,现将200克30%的氢氧化钠溶液稀释为10%,需加水ml,若用量筒量取水时俯视读数,所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数10%(填“大于”或“小于”)。