4. 如图所示的甲、乙两个实验的共同点是:集气瓶底部都预先装有少量水,它们的作用分别是 :甲中的水是 ,乙中的水是用来吸收有刺激性的燃烧燃烧产物(二氧化硫),防止污染空气。写出甲瓶中现象: 铁燃烧文字表达式: 写出乙瓶中现象: 硫燃烧的文字表达式: 甲 乙
如图是物质 A 和 B 在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线
回答下列问题: (1)图中表示 B 物质溶解度曲线的是(填"甲"或"乙"). (2)曲线上 M 点的含义是. (3)温度 t 1 介于℃之间.
按要求回答下列问题: (1)“化学使天更蓝,水更清”.汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2,该反应涉及的物质中: 在空气中含量最高; 是光合作用的原料;能与血红蛋白结合导致人体中毒的是. (2)“物质的性质与其用途密切相关”.例如:铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和 性;一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用,请你用化学方程式表示高炉炼铁的原理 . (3)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 天然气 ;为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如下所示: 该反应的基本类型为 反应,生成物C和D的分子个数比为 .
从化学的视角认识生活中的有关问题: (1)紫薯营养丰富,富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、硒等,其中给人体提供能量的是,"锌、铁、硒"是指(填"单质"或"元素"). (2)硬水有很多危害,生活中常用方法降低水的硬度. (3)家庭生活中经常产生的垃圾有:①易拉罐②废报纸③料菜叶④矿泉水瓶,其中属于可回收的垃圾是(填序号). (4)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系,通过对如图的分析,你发现可燃物燃烧不仅需要氧气,还需同时具备的条件是.
根据图示信息,用化学用语填空: (1)写出溶质中金属元素的元素符号; (2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号; (3)标出溶剂中氧元素的化合价; (4)写出该溶液中溶质的化学式.
根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题: (1)操作④中玻璃棒的作用是;
(2)若按照②③①步骤配制 50 g 16 % 的 N a C l 溶液,所配制溶液的溶质质量分数(填"偏大"、"偏小"或"无影响"); (3)操作⑤中停止加热是时间是(填序号);
蒸发皿中液体完全蒸干时
蒸发皿内有大量晶体析出时
(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为②③①④⑤②.以下操作中可能会导致精盐产率(产率= × 100 % )偏小的有(填序号).
操作①中有少量溶液溅出烧杯
操作③中仰视读数
操作④中液面高于滤纸边缘
操作⑤中没有使用玻璃板搅拌