2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马

更新 2022-09-03
科目政治
题型综合题
难度较难
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2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张老师用自己的行为为生命的价值谱写出了一曲优美的赞歌！
（1）看了张丽莉老师的事迹，你有什么感悟？
（2）说说你身边积极为他人、社会做出奉献的人和事。
（3）作为中学生，你打算怎样珍惜青春时光，使生命更有价值？

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材料一 2011年9月是国家确定的第8个“中小学弘扬和培育民族精神月”，根据省市有关文件精神，某校积极响应，在全校师生中开展了“弘扬民族精神，立志报效祖国”活动，通过这一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“弘扬民族精神”的真正内涵。
材料二 2011年10月9日，辛亥革命100周年纪念大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记在讲话中指出：100年前以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。辛亥革命未改变中国人民悲惨境遇，但为中华民族发展进步探索了道路。100年历史表明，爱国主义是中华民族精神核心。
为了更好地宣传和弘扬民族精神，增强爱国情感，学校决定举行一次“弘扬民族精神，立志报效祖国”的活动，请你参与探讨下面问题：
（1）请你写出一句能代表民族精神的名言警句，并分析其分别体现的精神。
（2）为什么要弘扬和培育民族精神？为了弘扬民族精神，在实际生活中你准备怎么做？
（3）一个人如何实现自己的人生价值？报效祖国，奉献社会，你将如何做？

题型：未知
难度：未知

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材料 2011年10月15日至18日，十七届六中全会在北京举行，会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全会强调：坚持中国特色社会主义文化发展道路，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化等，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国。
根据材料结合所学知识，请你回答下列问题：
（1）中华文化的特点是什么？请你举例说明。
（2）为什么要繁荣社会主义先进文化，建设中华民族精神家园？（三方面即可，6分）

题型：未知
难度：未知

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材料一：神舟八号与天宫一号先后两次完成太空完美对接，标志着我国已突破并掌握了载人航天二期工程的关键技术，拥有完全自主知识产权。它是不同专业、不同学科、不同岗位上的各类科技创新人才共同完成的大合唱。
材料二：外交部发言人说：中国愿意与世界各国在相互尊重、平等互利原则基础上开展航天领域，包括载人航天的国际合作，以推动世界航天技术向更高水平发展，为和平利用太空、造福全人类做出积极贡献。
【知识链接】（1）神舟八号与天宫一号先后两次完成太空完美对接，得益于我国实施的哪两个战略？
【深度探究】（2）当前，科技创新、科技发展在各国施政议程中都占据着突出地位。请你谈谈科技创新的重要性。
（3）社会主义建设需要更多科技创新人才，因此必须要加快推进哪方面的创新？
【实践拓展】（4）近年来，我国科技事业快速发展，涌现出一系列重大科技成果。请你列举出一例。（不能与材料重复1分）
（5）作为中学生，我们也应该努力提高自己的创新能力和科学素养，请写出两种提高自己科学素质的具体做法。（2 分）

题型：未知
难度：未知

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小评论――诚信做人到永远
结合时事第一期第12－13页“支付宝”的故事，写一则200字左右的短评。
思路提示：围绕讲诚信的原因（或意义），不讲诚信的后果，青少年应该怎么做等方面加以评论。
写作要求：自拟题目，用短评的格式，观点正确，语言流畅，富有逻辑
题目：________________________

题型：未知
难度：未知

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[发展战略]――科技助我飞天梦实现
材料一、2011年11月3日和 11月14日，我国航天器“天宫”和“神舟八号”在太空进行两次交会对接，都取得圆满成功。
材料二、“天宫”和“神舟”研制队伍从设计理念思路和工艺技术等都进行大胆创新。在波纹管设计加工和试验上采用全新的设计方案，运用了一系列新工艺和加工方法，确保了生产装配精度，保证本次发射成功。
结合九年级教材内容回答下列问题。
（1）两次航天器发射成功是我国实施什么战略成果？
（2）世界各国之间综合国力竞争的决定性因素是（　　）（6）

A．教育水平　

B．科技创新能力

C．人才多少

D．可持续发展水平

理由：
（3）作为当代中学生，应如何培养自己的创新能力？

题型：未知
难度：未知

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