世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义?你打算如何做国际交流的使者?
看图回答问题(1)日本力主改革的人物是谁?(2)他参与了日本历史上哪一次改革?改革的时间?天皇是谁?(3)这次改革的内容是什么?(4)改革的历史意义?
阅读材料,回答问题:“我们以这些殖民地人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合异地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的联合国;他们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废除。 请回答:(1)这是什么文件?文件的意义何在?(2)这些文件发布的时间?这一时间在美国历史上有何意义?
阅读材料,请回答:规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。 请回答:(1)上述材料出版自哪国的法律文件?(2)文件的名称叫什么?(3)结合材料分析这个法律对谁的权力加以限制?
读图,回答问题:(1)图一、二、三反映了工业革命中的哪些发明?(2)说出三幅图中物品的发明或改进者。(3)图二所示的动力机械所用能源是什么?对人类的生产和生活具有什么重大意义?
读图请回答:(1)与此图有关的事件是什么?(2)发现美洲新大陆的人是谁?是图中的哪航线?(写字母)(3)此事件的影响是什么?