喜迎十八大 争创新业绩
2012年，是党的第十八次全国代表大会召开之年，是我国“十二五”规划的关键之年，也是党全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
为迎接党的十八大的胜利召开，激发同学们的爱党情感，某校九年（1）班准备召开一次主题教育活动，请你参与：
（1）请你为这一活动拟定一个主题。
（2）结合时政回答，请你列举近一年来我国在经济、科技方面的成就。（各举一例，2分）
（3）发展的中国（泉州），前景令人神往，请你展望一下未来祖国（泉州）建设的美好前景。
（4）作为祖国的未来，民族的希望，我们中学生能为全面建设小康社会做些什么？
时政一 2013年3月14日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上习近平当选为国家主席发言时指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会。”
时政二 2013年11月9日，党的十八届三中全会听取和讨论了习近平总书记的工作报告，他指出：“面对新形势新任务，必须在新的历史起点上全面深化改革。”
（1）结合书本知识思考，全国人民代表大会和中国共产党的性质是什么？
（2）同学们了解了上述时政新闻后，有同学认为：“只要全面深化改革就能使中国人民共享人生出彩机会。”谈谈你的看法。
九年级学生小明和小华是同桌，学习上不相上下。小华生病在家。
片段1 小明答应星期天帮小华去补课。班上有人对小明说：你还帮小华去补课，难道你不怕成绩被他超过？小明说：帮助别人也是提升自我，可以相互取长补短。星期天，小明骑车冒雨前往小华家。
片段2 星期天，小明在前往小华家的路上，因怕迟到而闯了红灯，被交警拦住，并对他进行了交通法规方面的教育。
请运用九年级《思想品德》的道理回答下列问题：
（1）片段1中小明的哪些言行值得我们学习？并说明理由。(4分)
针对片段2，请你写一条宣传标语提醒小明不要乱闯红灯。(2分)
教育部日前下发通知，要求各地开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某中学九年级(1)班同学围绕“个人梦·家乡梦·中国梦”的主题开展社会实践活动。同学们通过网络、报刊等途径查阅相关资料，深入社区进行问卷调查，然后对相关资料进行分析与整理。以下是他们整理的部分内容，请你一起参加并完成相关问题。
A组同学调查结果：
每一位被调查者都有自己的梦想，九成以上的人表示希望通过自己的微贡献，铸就常熟梦、中国梦。同学们对此展开讨论，并发出了《个人微贡献铸就中国梦》的倡议，倡议书写道：亿万中国人组成的是一个“命运共同体”，小河有水大河满，涓流汇海，聚沙成塔。中国梦渐行渐近的步伐，来自每个人的微贡献，惟有每个人的共同“给力”，方能凝聚起推进民族复兴的中国力量……
(1)依据上述倡议内容，运用“放飞理想立志成才”的知识说说如何把个人微贡献与中国梦结合起来？
B组同学结合常熟发展向市政府提交了一份建议，为建设常熟出谋划策。
(2)请结合所学知识完成下表，为建设常熟发挥你的智慧才干。
同学们可以采用哪些渠道和方式向市政府提交这份建议？同学们正确行使这个权利的前提是什么？
⑤渠道和方式：
⑥前提：
【家乡梦，美丽梦】
材料一
注：在经济建设过程中，有些地方却见到另一番景象：房价越来越高，道路越来越堵，雾霾越来越多，奢侈之风还在不断蔓延……
材料二 青山绿水是天然财富，绿色生态是发展理念，常熟坚持把生态文明作为椎进城市发展的核心动力，积极调整产业结构、推进污染减排，大力发展生态经济、循环经济、低碳经济，逐步勾勒出美丽常熟的崭新画卷。
(1)材料一反映了什么现象和问题？
(2)根据材料一、二提供的信息，运用“拥护党的领导”的有关知识说说建设美丽常熟必须坚持哪些重大战略思想？
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