阅读下列材料：
材料一 巴黎和会上，美国主张吸收世界各国和战败的德国加入这一国际联盟组织，各会员国应相互保证“领土完整和政治独立”，如果发生领土争端，国联有权干预。国联应负责处理战败国的殖民地问题。
材料二 国联盟约规定，国联的主要机构是会员全体代表大会和行政院。每个会员国，包括自治领都拥有一票。
材料三 西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，国联盟约无疑是他努力的一座纪念碑。但是，新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢?”
材料四 威尔逊签署了和约后，带病去美国作了10000公里的旅行，到处演说兜售他的国联方案，直到1919年10月中风，半身瘫痪，但参议院就是不买账。参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了维护世界和平而削弱自己。不能使我们的主权从属于别的国家。……我们必须首先考虑到美国。”1920年3月最后表决中，参议院以53{28的多数否决了参加国联的议案。 ——均摘自《国际关系史》
请回答：
(1)结合材料一和所学知识，分析美国主张建立国联的目的何在?
(2)材料二中的有关规定对哪国有利? 为什么?
(3)据材料四，你如何理解材料三的内容?
(4)据上述材料，分析围绕国联问题而产生的矛盾斗争的实质是什么?
1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》，为物理学的发展带来了革命性的变化。为纪念这一成果诞生一百周年，2005年被定为世界物理年。
（1）19世纪以来物理学取得了巨大成就。结合所学知识，完成下列表格。
（2）新中国成立后，物理学理论的应用推动了中国国防和空间科技的发展。图22-1反映了我国哪两大科技成就？
（3）20世纪初，爱因斯坦提出的物理学理论为核开发提供了理论依据。……爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠”。就科技发展对人类社会的影响，简要谈谈你的看法。
阅读下列材料
【材料一】天子之豆二十有六,诸公十有六,诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。(豆：古代盛食器具)
──摘自《礼记》
【材料二】凡进食之礼……食居人之左，羹居人之右。(食：干饭类食品； 羹：有浓汁的食品)
──摘自《礼记》
以饮食之礼，亲宗族兄弟。 ……以飨燕之礼，亲四方之宾客。(“燕”通“宴”)
──摘自《周礼》
【材料三】羹之有菜者用枝，其无菜者不用枝。(枝：筷子)
──摘自《礼记》
【材料四】考古发现的战国以前的餐叉
──据王仁湘《饮食与中国文化》
上述材料反映了周人饮食生活的状况。请由表及里，由此及彼地概述周人饮食生活的信息。(不得直译和摘抄原文)
阅读下列材料：
材料一：光武皇帝愠(怒恨)数世之失权，忿(气愤)强臣(臣下)之窃命(窃取权力)，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁(尚书台)。自此以来，三公之职，备员而已。
材料二：(隋文帝)设置三师、三公及尚书、门下、内史、秘书、内侍五省。……尚书省“事无不总”，地位高，权力大，但其长官为正二品，副长官为从二品。与尚书鼎足而三的门下省和内史省的长官均属正三品。
材料三：明太祖时期，左丞相胡惟庸“独相数岁，生杀黜陟，或不奏径门。内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄匿不以闻。四方躁进之徒及功臣武夫职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好，不可胜数”。洪武十三年，明太祖借有人告发胡惟庸“谋逆”，将其处死，并罢中书省，升六部尚书为正二品，直接对皇帝负责。定制不置丞相，“后嗣君不得议置丞相，臣下敢以此请者，阗之重典”。
——中国古代史资料库
材料四：军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿……大计，罔不总览，自雍、乾后，百八十年，威命所寄，不于内阁，而于军机处，盖隐然执政之府矣。
——《清史稿》
请完成：
(1)据材料一，东汉的最高权力决策机构是什么？
(2)据材料二，唐朝发展了隋朝的制度，在中央实行什么制度？
(3)材料三反映了明朝什么现象？
(4)材料四中军机处的设置说明了什么？
(5)从汉到清中央最高权力机构的变化中，反映了什么本质问题？
阅读下列材料
材料1 我们对袁世凯有很友好的感情和敬意，我们希望看到，作为革命的一个结果，有一个强有力的政府，能够与各国公正交往，……使在中国建立起来的贸易获得进展。这样一个政府将得到我们能够提供的一切外交上的支持。
摘自《英国外交部长格雷致英国驻华公使朱尔典的电报》
材料2 在一座已辟为条约口岸的城市，行政管理权一旦由清政府手中转入革命军手中，所征收的税款有被用来支持起义军政府的军事行动或满足其他紧急需求的严重危险，……作为一项临时措施，必须扣留该项收入，听候海关总税务司或领事团的命令。
摘自《英国公使朱尔典致英国外交部长格雷的信》
材料3 各国分遣部队共有45门野战炮和60门机关炮，……他们驻在天津起了稳定形势的作用。
摘自《英国公使馆陆军武官韦乐沛中校的报告》
材料4 本国政府在继承采取它迄今所采取的绝对中立态度的同时，认为有责任正式地呼吁双方代表注意，需要尽快达成一项旨在结束目前冲突的协议。
摘自《六国领事分别递交给南北议和代表的同文照会》
回答：
（1）根据材料1指出当时英国政府对华政策的中心是什么？
（2）材料2所说的“临时措施”的实质是什么？
（3）材料3所说的“稳定形势的作用”，其目的是什么？
（4）材料4中表达了各国一致的态度怎样？
（5）上述材料说明了什么历史问题？
阅读下列材料
材料1 光绪二十七年（1901年）中国留学生在日本横滨出版的杂志《开智录》发表……文章（认为）“压之愈力，则起之愈骤，自然之理。故北部山东、直隶之人民，日唱外人之侮我，上天亦代为不平，当联络民气，共竭腕力，顺天之命，尽人之责，幸则杜绝列强，不幸亦振起国民排外之思想，此义和团之所由作也。”
材料2 （孙中山）认为，在义和团的排外主义中表现了“对于欧美的新文化之反动”，“其勇锐之气，殊不可当，真是令人奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭的。”
以上材料均摘自胡绳《从鸦片战争到五四运动》请回答：
（1）上述材料对义和团运动的评价有何共同之处？
（2）结合所学知识，对上述材料的观点进行评论。（本设问旨在考查独立思考能力。不论持何种看法，只要有理有据，均同等评分。）
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