材料:很多人看过那篇《妈妈爱吃鱼头》的文章,文章中的妈妈以“我爱吃鱼头”为由把鱼身上的肉都给孩子吃。我们也都有这样的体会:一道美味的食品,有人只尝一小口,就给另一个人吃;有人只吃到剩下一小口,才给另一个人吃——前者是母亲与孩子,后者是孩子与母亲。母亲只尝一小口,是为了知道食物是否烫嘴,是否变味,才放心让孩子吃。(1)读了上述材料,谈谈你有何感想?(2)作为孩子现在和将来应该如何做?
观察下边漫画,回答下列问题。 (1)看完漫画你有何感想?(两点,4分) (2)怎样做一个维护正义的公民?(两点,4分)
在放学回家的路上,小明发现几个流氓正在殴打卖苹果的老汉。此时, (1) 如果小明明哲保身,在一旁看热闹,这种做法对吗?请说明理由。 (2) 如果小明想维护正义,请你写出两种正确的做法?
“自强不息 ,厚德载物”被作为清华大学的校训,激励一代又一代的清华学子。 (1)自强精神表现在哪些方面? (2)培养自强的品质我们青少年应该怎么做?另写一句关于自立自强的名言警句激励自己
信心是命运的主宰——海伦.凯勒,在真实的生命中,每桩伟业都有信心开始,并由信心跨出第一步,我们中学生也应该树立自信。 (1)自信的人有哪些心理品质有助于成功? (2)培养自信的方法有哪些? (3)在国际交往中如何做一个自信的中国人?
观察漫画,回答问题。 (1)漫画中的孩子的行为说明他有一种什么心理? (2)你认为这种心理有什么危害? (3)如何克服这种心理?请你提出合理化的建议。