材料:一个女生的自白:我悄悄的喜欢上了邻班的一个男生,他的一切吸引着我。一想起他,既甜蜜又自责------我这是怎么啦?这正常吗?在日常的交往中我喜欢和男同学交往,因为男同学比较洒脱,不斤斤计较,经常和他们打得火热,但我也有烦恼-----(1)材料中的女生的想法正常吗?(2)男女同学之间为什么要交往?(3)你认为她该怎样与男同学交往?
如图,均衡教育资源才能避免教育不公。近两年来,我市鄂城区、华容区、梁子湖区分别通过了湖北省九年义务教育均衡发展验收,农村办学条件大为改善,教育资源得以均衡配置。 阅读材料,回答下列问题: (1)公平的首要意义是什么? (2)为什么说"个人和社会都需要公平"?
2014年2月25日,习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调:把"培育和弘扬社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善"作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。 (1)请从社会主义核心价值观的基本内容中分别归纳出国家、社会、个人三个层面的价值目标。 (2)在社会主义初级阶段,中华民族儿女正努力奋斗的共同目标是什么?
生活在社会主义法治国家,学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。 (1)上图表明,中华人民共和国宪法是国家的。 (2)结合上图,简述我国宪法与其他法律的关系。
孝敬父母弘扬传统美德 同学们在法制宣传栏中看到右边这幅漫画后展开讨论,铁蛋认为:"父母对子女有养育之恩,孝敬父母天经地义;但子女出门在外工作繁忙,不'常回家看看'也是正常的。" 请你运用所学知识对铁蛋的想法进行辨析。
直面挫折实现人生价值 "最美舞者"廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后,人们在志愿者中发现了她的身影,穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)结合廖智的经历,谈谈应对挫折的几种有效方法。 (2)廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?