历史小论坛:学完第六课,明明对奇奇说:“考考你?”奇奇说:“这次轮到我考你了吧!请听题:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,你同意这种说法吗?”“同意”。“那请说明理由”。明明头头是道地说了起来。你觉得明明应怎样说才算有道理呢?
阅读以下材料,回答问题。材料1:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。——蒋介石给张学良的密电材料2:我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。请回答:(1)材料1所指日本军队在东北寻衅的背景是什么?(2)蒋介石发出密电以后中国发生了什么大事?(3)该事件后,由于张学良执行了蒋介石的命令,结果在中国境内出现了什么情况?(4)材料2是什么时候流行的歌曲?反映了什么?
阅读以下材料,回答问题。红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。请回答:(1)这是什么时期的歌谣?(2)这首歌谣说明了什么?它反映出什么问题?
阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。材料一:(传单)中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!材料二:(口号)“外争主权,内除国贼”“取消‘二十一条…(1)上述传单和口号出现在哪次事件中?该事件爆发于何时何地?(3分)(2)从材料二中可看出该事件的斗争目标是谁?(2分)(3)这次事件结果如何?表现在哪些方面?(5分)
阅读下列材料,回答问题。 思想解放是社会变革的先导。阅读下列材料,回答问题。 材料一 人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长! ——《哈姆雷特》 材料二 我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰 材料三 我们中国多数国民口里虽然是不反对共和,脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。……所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等旧思想,完全洗刷的干干净净。否则,不但共和政治不能进行,就是这块共和招牌,也是挂不住的。 ——陈独秀 (1)材料一是谁的作品?该作品体现了什么思想? (2)材料二表明了伏尔泰的什么观点?请举出三例受此观点影响的欧美革命。 (3)材料三表明了陈独秀的什么观点?为此掀起了哪一场运动? (4)上述材料反映的思想文化运动,有何共同的历史作用?对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?
阅读下列材料材料一:政治上“废藩置县,加强中央集权,社会生活上,提倡”文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。材料二:二战后,日本政府制定了适当的经济政策,引进最新的科学技术成就和管理经验,长期坚持“教育优先”战略,重视人才的培养,促进了经济迅速发展,工程师在所占的人口的比例中居世界首位,科研人员的人口比例仅次于美国。请回答:(1)材料一是那一次资产阶级改革中的内容?其中最具资产阶级性质的内容是什么?(2)第二次世界大战后,促进日本经济发展的原因有那些?(3)借鉴二战后日本经济发展的经验,结合我国国情,你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴。