西方一位哲人说，历史是“上帝的作坊”。事实上，人民群众才是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的“上帝”就是人民。
(1)“历史是上帝的作坊”和“我们的‘上帝’就是人民”这两种观点的根本区别是什么？
(2)运用历史唯物主义的观点分析说明为什么我们的“上帝”就是人民。
阅读材料，回答问题。
材料二：“改革开放之初，我国基尼系数在0．3左右，90年代中期达0．42，但到了2010年，已经达到0．48。这表明居民收入差距正在不断扩大。收入分配问题不仅影响人民群众共享改革成果，更事关社会稳定，已成为当前改革的焦点问题之一，整顿收入分配不公迫在眉睫。”北京师范大学收入分配与贫困研究中心主任李实说。
材料三：我国国民收入分配中存在的一些问题，已经引起党和政府的高度重视。胡锦涛总书记把加快调整国民收入结构列入“加快转变经济发展方式八点意见”中的第一条；十二五规划建议中进一步提出努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
（1）材料一和材料二说明了什么问题，运用经济生活有关知识说明应如何解决。
（2）表中案例反
映了某地政府在理顺收入分配，推进社会公平正义的认识和做法，体现了矛盾分析法，请根据示例对其进行概括。
| 案例 |
矛盾分析法 |
| （示例）市场要讲究效率，政府要强调公平，前者可以有效地创造财富，后者可以更好地实现稳定，推进公平正义要把公平与效率有机结合起来。 |
矛盾就是对立统一，要全面看待和处理矛盾双方的关系，要防止片面性 |
| 和谐社会并不是没有矛盾，社会主义社会存在各种矛盾是客观事实，也是合乎规律的现象。必须特别注重理顺收入与分配的各种矛盾关系。 |
|
| 城乡发展失衡，差距日趋扩大是存在的突出矛盾。政府必须大力推进新农村建设，并着手解决户口、农民工待遇等问题。 |
|
| 针对城乡差距问题，建立覆盖城乡居民的社会保障体系。 |
|
材料一 今年，随着物价的持续上涨，国内的网民们给难以控制的生活品价格取了一个个特殊的名字，大蒜涨价叫“蒜你狠”，绿豆、红豆、黑豆涨价被戏称为“豆你玩”，现在还有了“糖高宗”“姜你军”“不蛋定”。发改委发言人认为， 当前的物价上涨主要是基于我国在工业化、城镇化的发展过程中，劳动力、资本、土地资源快速向城市流动，农村的生产资源相对减少，农村的劳动力成本上升。其次就是一些临时性的因素，比如今年的蔬菜价格上涨与今年的灾害天气密不可分。
材料二 中信证券行业研究员毛长青说，农产品对价格的影响尤为明显。农产品上涨不仅会直接增加居民食品消费支出，还会通过产业链的传导，提高食品饮料加工业等的生产成本，提高肉禽蛋奶水产类产品价格，并带动水果蔬菜价格上涨。国务院发展研究中心研究员程国强分析，农产品价格具有较强的传导、放大效应。本轮价格上涨的农副产品，与房价、股票、燃气、油价等的上涨有一定的关系。反过来一种粮食产品价格上涨，有可能形成对整个农产品市场的不稳定预期，带动其他农产品价格在短期内全面上涨。不仅如此，随着农产品市场的不断国际化，国内外市场的联系也日益紧密。
材料三 温家宝在广东考察时强调，市场供求和物价关系群众的切身利益，必须高度重视。对此，必须充分发挥市场机制的作用，强化“菜篮子”市长负责制，加大政府调控力度，把解决当前问题和建立长效机制结合起来，采取更加有针对性的措施，进一步促进蔬菜生产，保障市场供应和价格基本稳定。
（1） 结合材料一，从《经济生活》角度谈谈你对生活品价格异常波动原因的认识
（2）结合材料二分析：农产品价格上涨会引发连锁反应的哲学根据。
（3）结合材料三，用经济生活的相关知识分析：实施“菜篮子”工程既“找市场”又“找市长”的正确性。
材料一： 表一：近七年我国大学生毕业人数（单位：万人）
| 2005年 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年（预计） |
| 340 |
408 |
495 |
559 |
611 |
631 |
650 |
注：目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右，每年新增就业人员约1000万，2009年还有150万大学毕业生等待就业。
表二：某市2010人才供需对比
| 学历 |
硕士及以上 |
本科毕业生 |
大专毕业生 |
| 用人单位需要情况 |
19% |
48% |
33% |
| 劳动力的供给情况 |
17% |
5 7% |
26% |
表三：对3000名大学毕业生的就业意向调查情况
| 首选地 |
沿海发达地区 |
|
中部地区 |
|
西部和北部地区 |
| 72．8% |
|
25．2% |
|
2% |
|
| 首选 职业 |
白领行业 |
|
蓝领行业 |
|
新兴行业 |
| 71% |
|
27% |
|
2% |
材料二：北京市海淀区唐家岭村的简陋民房中，聚居着一群上班无岗或收入较低的大学生，他们被称为“蚁族”。他们大都坚守着自己的理想，但也不得不面临就业难的现实，有人因此戏称“理想很丰满，现实很骨感”。 “蚁族”宁愿挤在经济发达的大城市，也不愿到中小城
镇或者农村就业，这背后的原因究竟是什么呢？全国政协委员严琦认为，“蚁族”多数觉得在大城市的机遇多、发展空间大，在中小城镇或农村可能荒废人生。
材料三： 国务院总理温家宝在2010天津夏季达沃斯论坛上表示，我国要把促进就业作为发
展的优先目标，实施有效就业政策积极开发就业岗位，鼓励自主创业，促进充分就业
（1）材料一中的表格分别反映了我国就业状况的哪些特点？
（2）请结合上述材料与表格，为促进我国大学生就业提出合理的建议
材料一
注：① 2006年到2009年我国GDP年均增长11.4%，2010年上半年增长11.1%。②2010年财政收入为预期值，各项支出为预算支出。
材料二 着力保障和改善民生，中央财政向民生领域倾斜力度逐年增大，是我国“十一五”期间突出的亮点之一。“十二五”期间我国将更加注重保障和改善民生，加大公共财政向民生领域的倾斜力度。
材料三 在即将完成“十一五”规划，进入全面建设小康社会的关键时期，中国共产党第十七届五中全会于2010年10月胜利召开。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》描绘出未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图，是动员全党全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。
（1）分别描述图1、（含注）图2反映的经济信息，并揭示两图之间的内在联系。
（2）请你结合上述材料，分析说明我国加大公共财政向民生领域倾斜的重要意义。
（3）全会的召开是如何体现中国共产党的地位和作用的？
实现社会公平正义是中国特色社会主义的内在要求。
图表：2005—2009年我国收入分配增长状况
| |
2005年 |
2009年 |
年均增长速度 |
| 国家财政收入 |
3.16万亿元 |
6.85万亿元 |
21.2% |
| 城镇居民人均可支配收入 |
10493元 |
17175元 |
10.1% |
| 农村居民人均纯收入 |
3255元 |
5163元 |
7.9% |
材料二 改革开放以来，我国坚持把劳动报酬同劳动效率、生产要素收益和经济效率挂钩，打破分配上的平均主义，但也出现了收入分配不公问题。为此，国家加强收入分配调节，确保人民共享经济社会发展成果。
材料三 教育是国计，也是民生；是今天，更是明天。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把促进公平作为国家的基本教育政策，强调要合理配置教育资源，保障公民依法享有受教育的权利。
（1）图表中反映了哪些经济信息？
（2）结合材料二，从经济生活角度说明加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。
（3）从政治生活角度，说明国家重视教育公平的原因？
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