某学校开展课外活动，主题是中央集权与地方分权之争。如果你选取

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某学校开展课外活动，主题是“中央集权与地方分权之争”。如果你选取了《宋太祖与汉武帝加强中央集权措施的不同点》为突破口，下列选项中你最有可能选择的正确答案是 (　　)

A．加强了中央政府的权力	B．直面中央对地方的威胁问题
C．设立管理地方财政的官员	D．加强了中央对地方官员的监督

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顾炎武的”亡国”不同于”亡天下”的思想( )

A．其实质是”精忠报国”	B．具有明显的反封建专制色彩
C．具有强烈的反清思想	D．是民族资本主义发展的体现

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韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲则抨击君主专制，根据他们各自所处的历史时期，正确的评价是

A．都是片面的

B．都是进步的

C．其局限决定他们的思想都未对历史的进步起到推动作用

D．由于他们都属于封建地主阶级代表人物，其主张的实质都是维护地主阶级统治

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孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是

A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度	B．三种主张都反映社会转型时期的剧变
C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视	D．三种主张都与当时社会状况密切相关

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宋明理学的主要代表人物有

A．孔子、孟子、荀子	B．程颢、程颐、朱熹
C．陆九渊、王守仁、李贽	D．黄宗羲、顾炎武、王夫之

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宋代新儒学所吸收的思想是

A．佛教和道教思想	B．法家思想和“经世致用”学说
C．佛教、道教和法家思想	D．佛教思想和“经世致用”学说

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