化学实验、化学符号、科学探究是化学学习的重要方法
⑴ 请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出
① 加热试管时，先均匀加热，后集中加热 ；
② 量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视 ；
③ 过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中 。
⑵ 用化学符号表示：
① 2个铁原子 ② 4个氢分子 ③ 2个碳酸根离子
④ 人体内含量最多的物质 ⑤ 硫酸铁中铁元素显+3价
⑶ 从下列灭火的原理中，选择合适的序号填空
A.隔绝氧气 B.隔绝可燃物 C.降低温度到着火点以下
①用灯帽盖灭酒精灯 ②吹灭蜡烛 ③用剪刀剪断燃着蜡烛的烛芯棉线灭燃
化学就在我们身边。现有下列几种物质：
①小苏打 ②甲烷 ③氢氧化钠 ④金刚石 ⑤熟石灰，请选择相应的物质填空（填序号）：
（1）用于裁玻璃和做饰品的是 ；
（2）可用来制作糕点的是 ；
（3）用于改良酸性土壤和配制农药波尔多液的是 ；
（4）为保护生态环境在农村大力推广使用的沼气，其主要成分是 。
以下各图是实验室制取气体的常用装置。
（1)写出①②的仪器名称：① ；② 。
（2）写出实验室选用装置C制取某气体的化学方程式： ；该装置中试管口要略向下倾斜的目的是 ；欲收集干燥的该气体，可选用的装置是 （填装置编号）
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 （填装置编号）；如果用图4所示装置收集乙炔，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。
回答与水有关的问题。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 （填化学式）。
（2）下列生活中的“水”属于纯净物的是 （填编号）。
A．湖水 B．雨水 C．蒸馏水 D．地下水
（3）生活中可以用 来区分硬水和软水。
（4）含氮的物质进人水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指 （填编号）。
A．元素 B．单质 C．离子 D．分子
（5)电解水时收集一试管正极产生的气体，检验该气体的方法（操作、可能现象及结论）： 。
（6）家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应：氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气。该反应的化学方程式： 。
下列古文蕴含化学知识，写出其中涉及反应的化学方程式：
（1）“曾青得铁化为铜”：用铁单质湿法（在溶液中）冶炼得到铜： 。
（2）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”：生石灰与水反应生成石灰浆，石灰浆应用于抹墙 。
（3）“投泥泼水愈光明”：在高温条件下，把水滴到炭火上，得到两种可燃性气体。
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