作文请以“拭去眼前的浮尘”为题写一篇不少于600字的文章。不写诗歌,其他文体自定.芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。 要求:将题目补充完整,有真情实感,不少于600字。文体除诗歌外自定.
阅读下面的文字,根据要求作文。立冬已经来临。一位细心的学生惊讶地发现,一棵种在盆里经过嫁接的“人参榕”正在爆出两片绿芽,那嫩叶躲藏在厚厚的墨绿的叶子里面,显得娇小怜爱,那位学生不禁发出感慨:“常说春天发芽,没想到冬天里也会绽放绿芽!”请以“冬天里的春天”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:(1)审清题意,选择好恰当的主题;(2)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
阅读下面文字,根据要求作文。在大人们眼里,很多时候我们对周围的事物似乎有些冷淡,在与人交往中总那么随意,一副满不在乎的样子。其实十四五岁的我们都有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一次考试的分数、一条普通的短信、一个不经意的举动、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉、一个偶然的座位安排……因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们显得懂事;因为在乎,我们日趋成熟……请以“其实我很在乎”为题,写一篇文章。要求:(1)写一篇记叙文。(2)文中不得出现真实的姓名、校名、地名,如必须出现,一律用“XXX”代替。(3)不少于600字。
作文《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释:【回味】huiwèi①(名词),食物吃过后的余味:~无穷。②(动词),从回忆里体会:我一直在~他说的话。回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。在生活和学习中,许多时候,一盘菜.一句话.一首诗,乃至一片云.一件事.一份情……都会令你回味无穷。请以“回味”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①除诗歌.戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名.校名和地名;③书写工整,卷面整洁。
作文 请以《 走进我的青春》为题写一篇不少于600字的作文。除诗歌外自选文体。 提示:我们可以用富于时代特色的事物表现初中生活。如电脑、手机的普及,改变了我们的生活;我们也可以用青少年崇尚健康时尚的事物来表现初中生青春的色彩。我们也可以挖掘近期闯进自己生活的有表达价值的“小事”,通过它们来表现青春少年的喜怒哀乐。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:有你的日子,春风十里。你是青山绿水,在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受;你是琴棋书画,在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受;你是亲朋师友,在关爱守护中带给我们不断前行的动力……请以“有你的日子,春风十里”为题,写一篇文章。题目二:阅读经典文学作品使人受益匪浅,它能帮助我们丰富知识,规范言行,塑造人格,启迪人生。请自拟题目,自选角度,写一篇文章,可以描述你在阅读中发生的故事,町以记述阈读给你带来的收获或体验,也可以阐述你对阅读经典作品的认识….要求:(1)请将题目书写在答题纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600 800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。