七年级2班的杨洋同学在日记里写到:我的同学蓓蓓来自农村,开学以来一直闷闷不乐,不与同学交往。她认为自己穿着土,普通话差,上课更不敢举手发言,总感觉同学们在背后笑她。加上她是全班最矮的一个……蓓蓓觉得未来的生活中失去了七彩阳光……我决定帮助蓓蓓走出自卑,树立自信。请你与杨洋共同帮助蓓蓓:(1)请向蓓蓓说明树立自信的意义,(4分)并向她介绍如何培养自信、走向成功。(2)收集一条有关自信的格言或警句,与蓓蓓共勉。
法安天下,德润人心。2023年10月24日,第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,国家主席习近平签署第十三号主席令予以公布,自2024年1月1日起施行。
某校积极响应国家号召,以“心中有法爱国有我”为主题,开展系列探究活动。请你参与,完成下列任务。
活动一:感受立法过程
同学们通过研究发现本次立法过程如下:
(1)结合材料,运用所学知识分析爱国主义教育法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”的?
活动二:品读法律条文
同学们诵读了该法的第十六条:
(2)针对爱国主义教育法第十六条的规定,请你就学校如何开展相关活动提出合理化建议。(抄写法律条文不得分。)
活动三:践行法律要求
(3)法律的生命在于实施。为更好地推动爱国主义教育法的实施,作为一名中学生,除参加学校组织的相关活动外,你还能做哪些力所能及的事?