七年级2班的杨洋同学在日记里写到：我的同学蓓蓓来自农村，开学以来一直闷闷不乐，不与同学交往。她认为自己穿着土，普通话差，上课更不敢举手发言，总感觉同学们在背后笑她。加上她是全班最矮的一个……蓓蓓觉得未来的生活中失去了七彩阳光……我决定帮助蓓蓓走出自卑，树立自信。
请你与杨洋共同帮助蓓蓓：
（1）请向蓓蓓说明树立自信的意义，(4分)并向她介绍如何培养自信、走向成功。
（2）收集一条有关自信的格言或警句，与蓓蓓共勉。
时事点评
保护知识产权是优化创新环境，实现国家高质量发展的刚需。十八大以来，我国设立知识产权保护中心和快速维权中心，开展专利“护航”、打击网络侵权盗版等行动，扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”。“十四五”规划和2035年远景目标纲要进一步明确提出，要“实施知识产权强国战略”，这将使我国知识产权保护工作跃上新台阶。
运用时事知识，对“我国加强知识产权保护”做出点评。
阅读材料，回答问题。
为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字中国”精神，学校开展了以“学规划 展风范 畅未来”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。
学习卡一“数”规划 创新引擎助发展
（1）结合学习卡一，运用“创新驱动发展”知识，分析数字中国建设对推进中国式现代化的意义。
学习卡二 “数”峰会 分享机遇展风范
（2）结合学习卡二，运用所学知识，说明本届峰会“国际范越来越足”的原因。
学习卡三 “数”生活 创意应用畅未来
（3）结合学习卡三，提出一个数字技术融入校园生活的创意，并简要说明该创意的价值。
阅读材料，回答问题。
A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，为此，居民向居委会反映。经居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误，决定作出改变。几天后，跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷纷点赞这种“静音模式”的广场舞。
（1）从法律角度，说明居委会工作人员能让跳舞的居民改变行为的理由。
（2）从道德角度分析跳舞的居民选用“静音模式”给我们的启示。
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