下列是有关固定化酶及细菌培养与分离的问题。请回答：
（1）固定化酶是将水溶性的酶用物理或 ① 的方法固定在某种介质上，使之成为 ② 而又有酶活性的制剂。可用 ③ 法将α-淀粉酶固定在石英砂上形成固定化酶柱。
（2）为获取土壤中的芽胞杆菌，某同学进行了相关实验，操作流程如下图。
上图中步骤A为 ④，步骤B为 ⑤。要判断培养基灭菌是否彻底，可采用的方法是 ⑥ 。
（3）下列消毒灭菌方法中，常用于接种环灭菌的是 ⑦ 。
| A．70%酒精浸泡 | B．紫外线照射 |
| C．灼烧 | D．高压蒸汽 |
（4）请分析划线分离法能得到单菌落的原因： ⑧ 。
(10分)根据下图所示化合物的结构分析回答：
（1）该化合物由 个氨基酸失去_____个水分子而形成，这种反应叫做____ ____。
（2）该化合物由_______种氨基酸构成，该化合物名称为________。
(10分)请回答下列有关实验的问题：
(1)在使用显微镜观察植物细胞叶绿体的实验中，若观察到的细胞位于视野的左下方，欲将其移到视野的中央，将载玻片向 移动。
(2)生物实验中常使用 试剂鉴定牛奶中含有蛋白质。
(3)右图表示的实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解，实验中的自变量是 。
A．催化剂的种类B．过氧化氢的分解速率
C．产生的气泡量D．过氧化氢溶液的量
(4)在细胞膜的制备实验中，为获得较纯净的细胞膜，通常选用哺乳动物成熟的 。
(5)高倍显微镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成 色。
(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，视野中数目最多的细胞处于分裂的 期。
(7)调查草地中蚯蚓种群密度的方法是 。
(8)探索生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，对其结果数据分析，以 为横坐标，以根的数量为纵坐标，绘制曲线图。
(9)为探究酵母菌的细胞呼吸方式，某同学设计了如图所示的四组实验。装置中均放人等量的干酵母(内有活酵母菌)，其中A、B、C为密封装置，D为开放装置，四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段时间后，分别测定瓶中物质变化以确定酵母菌细胞呼吸方式。
①在c装置中检测到酒精，说明酵母菌可以进行 呼吸。
②若将D装置分别置于l0℃和25℃温度下，预测在 ℃温度下葡萄糖分解会更快。
(5分)下图为某生态系统食物网示意图。请据图回答：
(1)图中没有表示出生态系统中的生物成分是 。
(2)在该食物网中，初级消费者是 ，蛙处于第 营养级。
(3)流经该生态系统的总能量是 所固定的全部太阳能。
(4)蛇获得能量最多的食物链是 。
(5分)下图中甲、乙两图表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式。请据图回答。
(1)乙图表示 调节，其调节的基本方式是 。
(2)信息从细胞①传递到细胞②的速度比从细胞③传递到细胞④的速度 。
(3)如果细胞②表示胰岛B细胞，则它分泌的激素是 。
(4)人体对寒冷的反应与 图所示的调节有关。
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