如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明__________________,某同学设计了如下图乙的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内,最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板衔接,则他将观察到的现象是___________________,这说明__________________.
某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”。图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2。 (1)下列说法正确的是
(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图乙所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距xl、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF=________________、小车加速度的计算式a=________________________。 (3)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a 与砝码重力F的图象如图丙所示。若牛顿第二定律成立,重力加速度g=" 10" m/s2,则小车的质量为__________kg,小盘的质量为__________kg。 (4)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为___________m/s2。
某研究性学习小组设计了图示实验装置测量物体带电荷量的方法。图中小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球,用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度的量角器,M、N是两块相同的、正对着平行放置的金属板(加上电压后其内部电场可视为匀强电场) ,另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电源、开关、滑动变阻器及导线若干。当地的重力加速度为g。 (1)用天平测出小球的质量m,按图所示进行器材的安装,并用刻度尺测出M、N板之间的距离d,使小球带上一定的电荷量 (2)请在图中的虚线框内画出实验所用的电路图 (电源、开关已画出) (3)闭合开关,调节滑动变阻器滑动片的位置,读出多组对应的电压表的示数U和丝线的偏转角度α (4)以电压U为纵坐标,以_______为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率k (5)小球的带电荷量q=_________,(用m、d、k等物理量表示)
(9分)①用游标为50分度的卡尺测量某圆筒的外径时,卡尺上的示数如图所示,可读出圆筒的外径为___________ mm. ②用替代法测毫安表内电阻的电路如图甲所示.器材:待测毫安表A(量程0~10mA,内阻RA约为30Ω);毫安表A′(量程30mA);电阻箱R1(0~9999Ω);滑动变阻器R2(0~500Ω);电源(E=3V,r约为1~2Ω). a.滑动变阻器滑片P在实验开始前应放在端 (填"a"或"b") .将单刀双掷开关S先接“1”位置,调节滑动变阻器滑片P的位置,使待测毫安表A的指针至某位置(或满偏),记下此时毫安表A′ 的读数.滑片P的位置不再移动; b.将开关S接“2”位置,调节电阻箱使,读出此时电阻箱的读数如图乙所示(记为R1),则R1=; c.由以上实验可知,待测毫安表A的内电阻RA=。
(9分)某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系: ①电磁打点计时器接电源(填“低压直流”、“低压交流”或“220V交流”); ②实验时,使小车靠近打点计时器,先再(填“接通电源”或“放开小车”)。 ③若所接电源的频率是50Hz,则每隔秒打一个点。 ④图乙是绘出的小车速度-时间关系图线,根据图线求出小车的加速度为。(保留三位有效数字)
(14分)为了较准确地测量一只微安表的内阻,采用图所示实验电路图进行测量,实验室可供选择的器材如下:
E.电源(电动势为2V,内 阻不 计) F.保护电阻R0(阻值为120Ω) ①实验中滑动变阻器应选用_____(填“C”或“D”); ②按照实验电路在图所示的方框中完成实物图连接。 ③实验步骤: 第一,先将滑动变阻器的滑片移到最右端,调节电阻箱的阻值为零; 第 二 ,闭合开关S,将滑片缓慢左移,使微安表满偏; 第三,保持滑片不动,调节R的电阻值使微安表的示数正好是满刻度的2/3时,此时接入电路的电阻箱的 示数如图所示,阻值R为______Ω。 第四,根据以上实验可知微安表内阻的测量值RA为_______Ω ④若调节电阻箱的阻值为时,微安表的示数正好是满刻度的1/2,认为此时微安表内阻就等于0则此时微安表内阻的测量值与微安表的示数正好是满刻度的2/3时微安表内阻的测量值RA相比,更接近微安表真实值的是______。(填“”或“RA”)