法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。上述材料反映了①法治和德治是相互促进的 ②法治和德治可以互相替代的③法治和德治是水火不相容 ④依法治国和以德治国相结合
“所谓青春,就是心理的年轻。”对这句话理解正确的是()
丽丽是个漂亮的女孩子,长得像动画片中的小天使。可是升入中学不久,她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。从此她对别人的目光特别敏感,心情也变得越来越不好。 这说明丽丽()
青少年要提升自己的生命价值,创造有意义的人生,就要() ①树立奉献意识 ②全面提高自身素质,不断完善自我 ③勤奋学习,丰富充实自己 ④努力培养自己的创新精神和实践能力
学习遇到困难时,会感到学习太苦了;当经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明 ()
小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是()