一次性筷子最初是日本发明的。日本的森林覆盖率是65%,但是日本从来不砍自己的树来做一次性的筷子,他们所用的一次性筷子都是靠进口。而我们国家的森林覆盖率不到14%,却是一次性筷子的出口大国,每年仅这一项,就要消耗掉森林200万立方米。根据上面材料,请回答以下几个问题:⑴上面材料反映我国资源方面的重要国情是什么?⑵为此我们应该实施什么发展战略?⑶请你谈谈实际生活中,我们如何做到节约资源?
2014年2月12日《人民日报》向社会公布24字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题: (1)请列举有关宽容的名言和典故各一例。 (2)有人认为:“宽容是不讲原则的,就是事事做出忍让。”这个观点对吗?为什么?
小华和小强是同班同学,有一天,小强自习课的时候吵闹,被小华记下后受到了老师的批评。于是小强怀恨在心,想寻机报复。碍于面子他既不敢和小华吵,又怕打架受老师处分,终于他想到了一个操作简单的“万全之策”,即在网上臭骂小华,小强骂得解气,越骂越过瘾。可第二天小华难过了,面对同学们的指指点点,他是有口难辩,心灵受到了很大的伤害,最终请病假在家休息。小强还得意地说:“我君子动口不动手,骂死了也不犯法。” 结合所学知识,回答下列问题: (1)小强的做法和说法侵害了小华的什么权利?这项权利有哪些内容? (2)如果你是小华,你如何解决这个问题?
某中学附近有一家小型造纸厂,每天从工厂排放的污水散发出刺鼻的味道,此事长期无人过问。某校中学生小刚准备写信向报社反映,小明则认为贴大字报效果更好。 根据以上材料,回答下列问题。 (1)材料反映小刚和小明具有哪些优秀品质? (2)小刚和小明在行使什么权利? (3)请任选一位同学,评价他的做法。
2014年是我市全国文明城市创建的决战决胜之年,作为我市的一名中学生,假如你遇到下列情境,请运用所学知识写出解决问题的正确做法和理由。
观察下面漫画回答下列问题: (1)漫画《快递脏衣》警示我们中学生要提高哪种能力? (2)作为中学生应如何提高这种能力?