写出下列反应的化学方程式:(1)将铝丝浸入硫酸铜溶液中 (2)生产高纯硅可用三氯硅烷(SiHCl3)。三氯硅烷在空气中极易燃烧,燃烧时可观察到有红色火焰和白色烟,生成物为二氧化硅、氯化氢和氯气,此反应的化学方程式为 。
如图1是初中实验常见装置,请回答: (1)写出图中标号为 a 、 b 的仪器名称: a ; b . (2)实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置应选用图中(填字母代号)装置,收集氧气可选用(填字母代号)装置,该反应的化学方程式为. (3)某活动小组用加热草酸晶体制得的 C O 做还原氧化铜的实验,设计了如图2的装置.(化学方程式: H 2 C 2 O 4 + 2 H 2 O = ∆ C O 2 ↑ + C O ↑ + 3 H 2 O )
回答下列问题: ①加热分解草酸晶体应选用的发生装置为(填上面常见装置图中的字母代号). ②能证明氧化铜被还原的现象是.装氧氧化钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调(填"能"或"不能").
③处理尾气的方法可采用(填一种即可).
归纳是化学学习的重要方法之一,在以下的归纳中你认为是正确或者是错误的,都请你按要求举例证明. (1)中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应.(用化学方程式说明). (2)分解反应就是一种物质生成两种物质的反应.(用化学方程式说明). (3)合金都是由金属元素组成的.(用实例说明). (4)盐溶液一定显中性.(用实例说明).
(1)如图1所示是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题: ①写出图中有标号的仪器名称. a ; b . ②用 A 或 B 装置都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为; C , E , F 均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从端进入(填" m "或" n ").若用 C 装置收集氧气,验满的方法是. (2)为了证明人体新陈代谢过程中有 C O 2 气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气).请回答: ①图2中瓶Ⅱ的作用是. ②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果.猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔.猛呼时会.
如图是 a 、 b 、 c 三种物质的溶解度曲线,请据图回答: (1) t 2 ℃时, a 、 b 、 c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是(填序号,下同); (2) t 2 ℃时,将100 g a 物质加入到100 g 水中并充分搅拌,形成溶液的质量为 g ; (3)将℃时 t 2 a 、 b 、 c 三种物质的饱和溶液降低温度到 t 1 ℃时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是.
实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气,也可用如图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气.请你根据已学化学知识和经验回答下列问题:(1)写出过氧化氢分解的化学方程式: .(2)写出如图装置中仪器a的名称: .(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是: .(4)收集氧气的方法还可用 法,你选择此方法的理由是: .(5)如图发生装置还可以用于制取的气体有 .