如图所示,水沸腾后,盖在试管口上的橡皮塞会被冲出。这一过程中的能量转化情况与四冲程汽油机的________冲程相似。(选填“吸气”、“压缩”“做功”或“排气”)。
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中: (1)如图所示的电路未完成连接,请你将电路连接完整(用笔划线代替导线,要求P右移时电阻变大。) (2)连接电路时开关应处于状态(填“断开”或“闭合”),保持定值电阻R=20Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。 实验数据记录如下: (3)分析表1数据,可以得出的结论是:。 分析表2数据,可以得出的结论是:。 滑动变阻器的作用是 (4)变阻器正确的实验步骤为: ①让5 Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5 V,记录电流表示数; ②将5 Ω电阻换成10 Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5 V,应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_________ V时,记录电流表示数; ③将10 Ω电阻换成15 Ω电阻,闭合开关后发现: 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如下图所示。出现上述情况的原因可能是()
(5)利用实验数据作出的I- U关系图线,与下图(乙)中的最接近。
按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如下图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
⑴通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:; ⑵测量三次的目的是:; (3)在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
同学们利用输出电压恒定的电源、电阻箱和电流表等器材测量定值电阻Rx的电阻值.小明连接的实验电路如图甲所示. (1)他在检查电路时发现,闭合开关S1后,电流表无示数,再闭合开关S2,电流表指针急剧向右偏转至端点,电路中可能出现的问题是 _________ (填序号).
(2)排除故障后,请你跟小明一起完成对电阻Rx的测量. ①断开开关S2,闭合开关S1后,电流表的示断为I. ②将电阻箱的电阻值调到 _________ ; ③开关S1、S2都闭合后,调节电阻箱示数如图所示,使电流表的示数为 _________ ; ④待测电阻Rx= _________ Ω.
在探究影响导体电阻大小的因素时,小强、小丽两位同学的猜想如下: ①导体的电阻与导体的长度有关; ②导体的电阻与导体的横截面积有关; ③导体的电阻与导体的材料有关. 实验室提供了4根电阻丝(规格、材料如表).为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 _________ 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, _________ . (2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为 _________ . (3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样是为了_______输电线的电阻(选填“增大”或“减小”).
物理实验课上小明探究电流与电压的关系. 【提出问题】 通过导体的电流与导体两端电压有什么关系? 【猜想】 ①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比. ②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成反比. 【实验器材】 电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器(3Ω 1A),导线若干. 【实验过程】 (1)小明根据如图所示电路图连接实物后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是 _________ . (2)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表所示.分析数据可得出猜想 _________ 是正确的(请填写序号).小明实验时选择的定值电阻是 _________ Ω.
(3)小明在实验中想把电压表的示数调到1V,但无论怎样调节都无法达到要求,其原因是 _________ .