图A为食盐和硝酸钾的溶解度曲线。结合图形回答下列问题。
（1） 硝酸钾溶液中的溶剂是 。
（2）图中P点的含义是 。
（3）20℃时，向100 g水中加入40 g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是 。
（4）小明配置了20oC的氯化钠饱和溶液，利用图B所示装置进行实验，一段时间后，观察到试管Ⅰ中析出晶体。甲物质为（填序号） 。
①浓硫酸 ②氢氧化钠 ③冰 ④氧化钙
请选择下列物质的正确序号填入适当空格中：
①熟石灰 ②金刚石 ③碳酸氢钠 ④食醋
(1)农业上常用于改良酸性土壤的是；
(2)硬度大，可用于刻划玻璃的是；
(3)可用于除去热水瓶胆内壁水垢[主要含
和
]的是；
(4)在焙制糕点中，作为发酵粉的主要成分之一的是。
下图是化学实验室制取气体的常用装置。
(1)写出图中标号仪器的名称：①，②。
(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。
请写出上图中物质
的名称，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为；所选用的发生装置为(填序号)，收集装置为(填序号)；检验氧气的简便方法是。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是(填序号)。其反应化学方程式为。
对知识的整理与归纳是学习化学的一种重要方法，现有如下三个反应：
①
②
③
(1)上述三个反应都属于氧化反应，其中不属于化合反应的是(填序号)；
(2)仔细观察上述三个反应，它们还有许多相似之处，请另写出一条相似之处：
，并写出一个符合该相似条件的化学方程式:。
如下图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置。
图2的创新实验操作步骤如下：
先将装置固定在铁架台上，向其中注入
溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至
，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。
请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：
(1)配制
溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液，需固体氧氧化钠
(2)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是(填化学式)，检验此气体的方法是。
(3)你认为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是(填字母编号)。
①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
| A． | ①②③ | B． | ①③④ | C． | ②③④ | D． | ①②③④ |
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