某同学在实验室里熟悉各种仪器的使用。他将一条形磁铁放在转盘上，如图甲所示，磁铁可随转盘转动，另将一磁感应强度传感器固定在转盘旁边，当转盘（及磁铁）转动时，引起磁感应强度测量值周期性地变化，该变化与转盘转动的周期一致。经过操作，该同学在计算机上得到了如图乙所示的图像。
（1）在图像记录的这段时间内，圆盘转动的快慢情况是___________________。
（2）圆盘匀速转动时的周期是_______s。
（3）（多选题）该同学猜测磁感应强度传感器内有一线圈，当测得磁感应强度最大时就是穿过线圈的磁通量最大时。按照这种猜测（ ）
| A．在t =" 0.1s" 时刻，线圈内产生的感应电流的方向发生了变化 |
| B．在t =" 0.15s" 时刻，线圈内产生的感应电流的方向发生了变化 |
| C．在t =" 0.1s" 时刻，线圈内产生的感应电流的大小达到了最大值 |
| D．在t =" 0.15s" 时刻，线圈内产生的感应电流的大小达到了最大值 |
某实验小组设计出如下的实验方案，实验装置如图甲所示。测得出小车质量为M，砝码及砝码盘总质量为m，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz。实验步骤是：
| A．按图中所示安装好实验装置。 |
| B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动。 |
| C．取下细绳和砝码盘。 |
| D．将小车置于打点计时器旁，先接通电源，再放开小车，打出一条纸带。 |
回答下列问题：
（1）如图乙所示是实验中打出的一条纸带的一部分，测出四段x1、x2、x3、x4位移大小，则可求出小车的加速度大小为 m/s2（保留两位有效数字）；小车质量M与砝码及砝码盘总质量m之比 。（g=10m/s2）
（2）按上述方案做实验，以及这段纸带是否能验证动能定理？________(填“是”或 “否”)；
若能，请写出需要验证的关系式为 。（用所测物理量的符号表示）
某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的直径和长度。
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（1）用螺旋测微器测量圆柱体直径如图甲，由图甲可知其直径为 mm；
（2）用游标为20分度的卡尺测量长度如图乙，由图乙可知其长度为 mm；某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中，提出了如下图所示的甲、乙两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验．
(1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是__________，理由是______________.
(2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02 s，请根据纸带计算出B点的速度大小为________m/s.(结果保留三位有效数字)
(3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度，作出v2－h图线如图所示，请根据图线计算出当地的重力加速度g＝________m/s2.(结果保留三位有效数字)
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）关于此实验的下列说法中正确的是________．
| A．同一次实验中，O点位置不允许变动 |
| B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 |
| C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° |
| D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点 |
（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．
（3）本实验采用的科学方法是________．
在做《测定金属的电阻率》的实验中，若待测电阻丝的电阻约为5 Ω，要求测量结果尽量准确，备有以下器材：
A.电池组(3 V、内阻l Ω)
B.电流表(0～3 A，内阻0.0125 Ω)
C.电流表(0～0.6 A，内阻0.125 Ω)
D.电压表(0～3 V，内阻4 kΩ)
E.电压表(0-15 V，内阻15 kΩ)
F.滑动变阻器(0-20 Ω，允许最大电流l A)
G.滑动变阻器(0～2000 Ω，允许最大电流0.3 A)
H.开关、导线
(1)上述器材中电流表应选用的是_______,电压表应选用的是______,滑动变阻器应选用的是_______ .(只填写字母代号)
(2)本实验应采用安培表_____接法，则测量值比真实值偏_________ (选填“大”或“小”).根据测量数据得到的伏安特性曲线如图所示，图中MN段向上弯曲的主要原因是___________________.
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