(每空3分共6分)如图所示,是测电流表内电阻的电路图。实验时,先将滑动变阻器R1触头位置移至最右端,使其连入电路的电阻最大;然后闭合开关S1,断开开关S2,移动触头位置,使电流表满偏,指针指在Ig刻度处;再闭合S2,改变电阻箱R0阻值,使电流表指针指在Ig/3刻度处,此时电阻箱阻值R0=10Ω,则电流表内阻Rg= ,由于存在系统误差,测出的阻值和真实傎相比 (填“偏大、相等或偏小”)。
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出. (1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源. A.交流B.直流 (2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______. A.放开小车,能够自由下滑即可 B.放开小车,能够匀速下滑即可 C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可 D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可 (3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是________. A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态 C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线 (4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答).
像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时 仪器,每个光电门都是由激光发射和接收装置组成。当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)。可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K,让 小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分 别为t1和t2。 (1)该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,始终要保持M>>m,这样做的目的是 。 (2)在某次测量中,窄片K的宽度d=8.00×10-3m(已知L>>d),光电门1、2各自连接 的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;用米尺测量两光电门的间 距为L=0.40m,则小车的加速度大小a=m/s2。
如图所示,有人对“利用频闪照相研究平抛运动规律”装置进行了改变, 在装置两侧都装上完全相同的斜槽A、B,但位置有一定高度差,白色与黑色的两个 相同的小球都由斜槽某位置静止开始释放。实验后对照片做一定处理并建立直角坐标系,得到如图所示的 部分小球位置示意图。根据部分小球位置示意图,下列说法正确的是(g="10" m/s2) A.闪光间隔为0.1s B.A球抛出点坐标(0,0) C.B球抛出点坐标(0.95,0.50) D.两小球是从斜槽的相同位置被静止释放的
(1) (8分)为了探索弹力和弹簧伸长量的关系,李卫同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图象。从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,而使图象上端成曲线,图象上端弯曲的原因是__________________________。这两根弹簧的劲度系数分别______N/m和______ N/m.若要制作一个精确程度较高的弹秤,应选弹簧秤______。 (2)(4分)在验证机械能守恒定律的实验中,下列说法正确的是( )
(1)某学生利用单摆做测定重力加速度的实验,其具体操作如下: A.在铁架台上固定一个夹子,把单摆的摆线夹在夹子上 B.用刻度尺和游标卡尺测出摆长l C.将摆球向一侧偏离30°后由静止释放摆球 D.在释放摆球的同时开始计时 E.记下摆球完成n次(大于30次)全振动的时间t F.把所得数据代入公式 该学生的上述操作中,错误的是_____.(只填字母代号) (2)下列关于测定玻璃折射率实验要求的叙述,正确的是:AB A、玻璃砖的宽度宜大些 B、大头针应垂直地插在纸面上 C、每边的两个大头针的距离近些容易观察 D、在插P4时,只要能挡住P3的光线就行,与P1、P2无关 (3)某同学做测定玻璃折射率实验时,用他测得的多组入射角i与 折射角r,作出sini—sinr图象如图示,下列判断中哪些是正确的? A、他做实验时,光线是由空气射入玻璃的 B、玻璃的折射率为0.67 C、玻璃折射率为1.5 D、玻璃临界角的正弦值为0.67