阅读下列材料：
“我们进行社会主义革命所用的方法是和平的办法。对于这种方法，过去在共产党内和共产党外，都有许多人表示怀疑。但是从去年夏季以来，由于农村中合作化运动的高潮和最近几个月以来城市中社会主义改造的高潮，他们的疑问已经大体解决。”——毛泽东《社会主义革命的目的是解放生产力》（1956年1月）
请回答：
（1）我国对农业、手工业和资本主义工商业改造所用的和平方法分别是什么？
（2）三大改造的完成具有怎样的历史意义？
10---19世纪中叶中西科技成就简表
| 时间 |
欧 洲 |
时间 |
中 国 |
| 10---15世纪 |
远洋航海技术 |
宋元明前期 |
印刷术、指南针、火药的划时代发展；远洋航海技术。 |
| 16世纪 |
哥白尼的太阳中心说 |
明中期 |
李时珍的《本草纲目》 |
| 17世纪 |
伽利略的天文望眼镜 牛顿力学 笛卡尔的解析几何 哈维的血液循环学说 |
明后期，清 |
徐光启《农政全书》 徐霞客《徐霞客游记》 宋应星《天工开物》 |
| 18--19世纪中叶 |
瓦特、法拉第、达尔文 |
清 |
|
材料二：恩格斯指出，工业的巨大发展为化学，力学，物理学提供了大量可提供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。
---------《自然辩证法》
恩格斯还指出“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”
材料三：清雍正帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中则少一耕稼之人”。
回答：
（1）根据材料一说明10----19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。结合材料一二和所需知识，指出16---19世纪中叶中西方科技的根本性差异。
（2）据材料二和所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面分析欧洲近代科技迅速发展的原因。
（3）根据材料三和所学知识分析清代中国科技发展停滞的原因？
（4）以上材料和问题对我们有什么启示？
阅读下列材料，完成相关任务。
材料一
材料二 17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
请回答：
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出图片所对应的条约名称。
（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出图2反映的历史事件中一位反抗外国侵略的英雄人物及其事例。
（3）根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。近代中国的屈辱历史告诉我们哪些启示？
改革影响历史发展进程，九年级某班学生以“古代社会的改革”为主题，开展研究性学习，请你参与这次活动。
（1）同学们把收集的材料整理成如下表格，请你根据表格中的内容，在字母处将表格补充完整。
| 国别 |
改革名称 |
改革者 |
改革措施 |
| A国 |
C |
孝德天皇 |
政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官。 |
| B国 |
D |
查理·马特 |
改革以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封 |
（2）A国是学习中国哪一时期的制度？ B国的改革产生了怎样的影响？
（3）AB两国的改革都使社会制度发生了怎样的变化？
（4）通过这一活动，你对改革有怎样的认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们（指美国）就好像是预备队，先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队，……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应参加进去作最后的一博，以决定最后的胜利。
——富兰克林·罗斯福
材料二 “本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或者经济的。”
——摘自《联合国家宣言》
材料三 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——一位当代西方史学家
材料四 
（1）材料一中的“球赛”是指什么历史事件？美国上场的直接原因是什么？
（2）材料二中的“三国同盟成员国”指哪三个国家？该宣言的签署有什么重大意义？请写一个“各签字国”“共同斗争”的典型事例。
（3）结合材料三及所学知识分析欧洲走向联合的原因。20世纪90年代，欧洲走向联合的重要表现是什么？
（4）材料四两组图表说明欧洲联合对欧洲产生了怎样的影响？
（5）通过解答以上问题，你有怎样的认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
—— 《汉书·食货志上》
材料二 
材料三 列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料四 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争，这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
（1）材料一中的“商君”是谁？根据材料及所学知识，分析商君的改革与“始皇”“并天下”的关系。
（2）请写出材料二中的人物在推进民主进程方面的主要措施及影响。
（3）材料三中俄国的变化得益于苏俄实行的什么政策？根据材料三指出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破” 的理由。
（4）材料四中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料三概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
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