把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。顾倜傥好奇，尤放诞。
译文： 而劝宗伯死，则宗伯以语兵科都给事中宝丰王之晋，之晋语余者也。
译文： 族子钱曾等为君求金，要挟蜂起，于六月二十八日自经死。
译文：
阅读短文，完成小题。（每小题3分，共9分。）
蓉①少时，读书于养晦堂之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足若踬焉。既久，而遂安之。
一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下国家为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者，俯视地，坦然则既平矣。已而复然。又久，而后安之。
噫！习之于人，甚矣哉！足之履平地而不与洼适也及其久则洼者若平至使久而即平其故则反窒焉而不宁故君子之学贵乎慎始。
【注释】①蓉：刘蓉（1816-1873）字孟容，号霞仙，湖南湘江人，清代文学家。②浸淫：逐渐 ③ 窒（zhì）：阻碍下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）
| A．命童子取土平之填平 | B．蓉复履其地鞋子 |
| C．浸淫日广一天天 | D．顾而笑曰环顾 |
下列句子中加点的“然”的用法不相同的一项是（ ）
A．河东凶亦然 B．室始洞然
C蹶然以惊 D．颓然酒醉 给下列文字断句。
足之履平地而不与洼适也及其久则洼者若平至使久而即平其故则反窒焉而
不宁故君子之学贵乎慎始
阅读下列短文，完成小题。（选择题每小题3分，共9分。）
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，
历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（ ）
| A．过蒙拔擢擢：提拔 |
| B．但以刘日薄西山但：只是 |
| C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。笃：更加 |
| D．岂敢盘桓，有所希冀希冀：希望，企图 |
下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）
例句：但以刘日薄西山
| A．圣朝以孝治天下 | B．谨拜表以闻 |
| C．臣以险衅，夙遭闵凶 | D．猥以微贱，当侍东宫 |
下列选项中与例句“吾妻死之年所手植也”加点词活用用法相同的一项是（ ）
| A．五亩之宅，树之以桑 | B．尘泥渗漉，雨泽下注， |
| C．妪，先大母婢也，乳二世。 | D．是以区区不能废远 |
翻译
（1）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
盖公堂记
苏轼
始吾居乡，有病寒而咳者，问诸医，医以为虫，不治且杀人。取其百金而治之，饮以虫药，攻伐其肾肠，烧灼其体肤，禁切其饮食之美者。期月而百疾作，内热恶寒，而咳不止，累然真虫者也。又求于医，医以为热，授之以寒药，且朝吐之，暮夜下之，于是始不能食。惧而反之，则钟乳、乌喙杂然并进，而漂疽痈疥眩瞀之状，无所不至。三易医而疾愈甚。里老父教之曰：“是医之罪，药之过也。子何疾之有！人之生也，以气为主，食为辅。今子终日药不离口，臭味乱于外，而百毒战于内，劳其主，隔其辅，是以病也。子退而休之，谢医却药而进所嗜，气完而食美矣，则夫药之良者，可以一饮而效。”从之，期月而病良已。
昔之为国者亦然。吾观夫秦自孝公以来，至于始皇，立法更制，以镌磨锻炼其民，可谓极矣。萧何、曹参亲见其斫丧之祸，而收其民于百战之余，知其厌苦憔悴无聊，而不可与有为也，是以一切与之休息，而天下安。始参为齐相，召长老诸先生问所以安集百姓，而齐故诸儒以百数，言人人殊，参未知所定。 闻胶西有盖公，善治黄老言，使人请之。盖公为言治道贵清净而民自定，推此类具言之，参于是避正堂而舍盖公，用其言而齐大治。其后以其所以治齐者治天下，天下至今称贤焉。
吾为胶西守，知公为邦人也，求其坟墓、子孙而不可得，慨然怀之。师其言，想见其为人，庶几复见如公者。治新寝于黄堂之北，易其弊陋，重门洞开，尽城之南北，相望如引绳，名之曰盖公堂。时从宾客僚吏游息其间，而不敢居，以待如公者焉。
夫曹参为汉宗臣，而盖公为之师，可谓盛矣。而史不记其所终，岂非古之至人得道而不死者欤？胶西东并海，南放于九仙，北属之牢山，其中多隐君子，可闻而不可见，可见而不可致，安知盖公不往来其间乎？吾何足以见之！对下列句子中加点词语的解释，没有错误的一项是（ ）
| A．惧而反之反：同“返”，回来 期月而百疾作期月：约定一个月的期限 |
| B．三易医而疾愈甚甚：严重，厉害 里老父教之曰老父：年老的父亲 |
| C．立法更制更：改变 臭味乱于外臭味：恶臭的气味 |
| D．可见而不可致致：招来 |
庶几复见如公者 庶几：几乎，差不多下列句子中加点词语的意义和用法，不相同的一项是（ ）
| A．不治且杀人年且九十，面山而居 |
| B．三易医而疾愈甚若无罪而就死地 |
| C．立法更制，以镌磨锻炼其民竭忠尽智，以事其君 |
| D．召长老诸先生问所以安集百姓臣所以去亲戚而事君者 |
下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）
| A．文章开篇处讲了一个庸医误人的故事，医生不能辨症施治，致使小病成了大病，病人深受其害，这个故事带有寓言的性质。 |
| B．“昔之为国者亦然”是全文立意的关键。指出苛政、繁政扰民，则民不堪重负；与民休息，则天下安定：这正是作者写作本文的用意所在。 |
| C．作者在胶西做地方官，没有找到盖公的子孙、坟墓，就新建盖公堂，并且和自己的属下在那里游玩、居留，来表达对盖公的敬仰和追怀。 |
| D．由史书没有记载盖公的逝世，作者想到得道的人可以不死，进而甚至希望自己也能一睹盖公的风采。其事未免虚无，但其情则殷殷可鉴。 |
用“/”给文中画横线的部分断句。
师 其 言 想 见 其 为 人 庶 几 复 见 如 公 者 治 新 寝 于 黄 堂 之 北 易 其弊 陋 重 门 洞 开 尽 城 之 南 北 相 望 如 引 绳 名 之 曰 盖 公 堂 将下列句子翻译为现代汉语。
①子退而休之，谢医却药而进所嗜。
②安知盖公不往来其间乎？吾何足以见之！
阅读下面的文言文，完成各题。
圬①者王承福传
韩愈
圬之为技，贱且劳者也。有业之，其色若自得者。听其言，约而尽。问之，王其姓，承福其名，世为京兆长安农夫。天宝之乱，发人为兵。持弓矢十三年，有官勋。弃之归，丧其土田，手镘②衣食，馀三十年，舍于市之主人，而归其屋食之当焉。视时屋食之贵贱，而上下其圬之佣以偿之，有馀，则以与道路之废疾饿者焉。
又曰：“粟，稼而生者也。若布与帛，必蚕绩而后成者也，其它所以养生之具，皆待人力而后完也，吾皆赖之。然人不可遍为，宜乎各致其能以相生也。故君者，理我所以生者也。而百官者，承君之化者也。任有大小，惟其所能，若器皿焉。食焉而怠其事，必有天殃。故吾不敢一日舍镘以嬉。夫镘易能，可力焉。又诚有功，取其直。虽劳无愧，吾心安焉。夫力，易强而有功也，心，难强而有智也。用力者使于人，用心者使人，亦其宜也。吾特择其易为无愧者取焉。
“嘻！吾操镘以入富贵之家有年矣。有一至者焉。又往过之，则为墟矣。有再至三至者焉，而往过之，则为墟矣。问之其邻，或曰：‘噫！刑戮也。’或曰：‘身既死而其子孙不能有也。’或曰：‘死而归之官也。’吾以是观之非所谓食焉而怠其事而得天殃者邪非强心以智而不足不择其才之称否而冒之者邪非多行可愧知其不可而强为之者邪？抑富贵难守，薄功而厚飨之者邪？抑丰悴有时，一去一而不可常者邪？吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉。乐富贵而悲贫贱，我岂异于人哉？”
又曰：“功大者，其所以自奉也博。妻与子，皆养于我者也；吾能薄而功小，不有之可也。又吾所谓劳力者，若立吾家而力不足，则心又劳也。”一身而二任焉，虽圣者不可为也。
愈始闻而惑之，又从而思之，盖所谓“独善其身”者也。然吾有讥焉，谓其自为也过多，其为人也过少，其学杨朱之道者邪？杨朱之道，不肯拔我一毛而利天下。而夫人以有家为劳心，不肯一动其心以蓄其妻子，其肯劳其心以为人乎哉？虽然，其贤于世者之患不得之，而患失之者，以济其生之欲，贪邪而亡道以丧其身者，其亦远矣！又其言，有可以警余者，故余为之传而自鉴焉。 （选自《古文观止》）
注：①圬wū：粉刷墙壁。②镘màn：粉刷墙壁的工具。对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．天宝之乱，发人为兵发：征调 |
| B．上下其圬之佣以偿之上下：增加或减少 |
| C．吾特择其易为无愧者取焉特：特别 |
| D．抑丰悴有时，一去一而不可常者邪？丰悴：指家道的兴衰 |
下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一组是（ ）
| A．弃之归师道之不传也久矣 |
| B．食焉而怠其事积水成渊，蛟龙生焉 |
| C．则以与道路之废疾饿者焉至丹以荆卿为计，始速祸焉 |
| D．薄功而厚飨之者邪侣鱼虾而友麋鹿 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．王承福是个有战功、有官勋的人，但他认为自己没有能力做官治理百姓，于是抛弃官爵禄位，到市镇中做了一名粉刷墙壁的工匠。 |
| B．王承福认为社会是有一定分工的，也只有承认社会分工的必要性，才能安心于自己所做的事业，得到自己应有的利益而问心无愧。 |
| C．作者为一个粉刷墙壁的匠人写传记，其目的在于讽刺当时社会上那种本无才能，却又不自量力、贪图官禄富贵的人。 |
| D．文章简洁清晰，夹叙夹议。议论犀利精辟，错落有致；写人叙事，言简意赅，寥寥数语便能勾勒出人物的音容笑貌。文末的一讥一赞，更是波澜起伏，尤其新颖别致。 |
给文中划波浪线的句子用“/”断句。
吾 以 是 观 之 非 所 谓 食 焉 而 怠 其 事 而 得 天 殃 者 邪 非 强 心 以 智 而 不 足 不 择 其 才 之 称 否 而 冒 之 者 邪 非 多 行 可 愧 知 其 不 可 而 强 为 之 者 邪？把文中划横线的句子译成现代汉语。
（1）用力者使于人，用心者使人，亦其宜也。
（2）然吾有讥焉，谓其自为也过多，其为人也过少，其学杨朱之道者邪？
阅读下面的文言文，完成后面题目。
李万超，并州太原人。幼孤贫，负贩以养母，晋祖起并门，万超应募隶军籍。战累捷，稍迁军校。从李守贞讨杨光远于青州，奋勇先登，飞石中其脑，气不属者久之。开运中，从杜重威拒契丹于阳城，流矢贯手，万超拔矢复战，神色自若。以功迁肃锐指挥使。
契丹入中原，时万超以本部屯潞州，主帅张从恩将弃城归契丹，会前骁卫将军王守恩服丧私第，从恩即委以后事，遁去。及契丹使至，专领郡务，守恩遂无所预。万超奋然谓其部下曰：“我辈垂饵虎口，苟延旦夕之命，今欲杀使，保其城。非止逃生，亦足建勋业，汝曹能乎？”众皆跃然喜曰：“敢不唯命。”遂率所部大噪入府署，杀其使，推守恩为帅，列状以闻。汉祖从其请，仍命史弘肇统兵先渡河至潞，见万超，语之曰：“得复此州，公之力也。吾欲杀守恩，以公为帅，可乎？”万超对曰：“杀契丹使以推守恩，盖为社稷计尔。今若贼害于人，自取其利，非宿心也。”弘肇大奇之，表为先锋马步军都指挥使。路经泽州，刺史翟令奇坚壁拒命，万超驰至城下，谕之曰今契丹北遁天下无主并州刘公仗大义定中土所向风靡后服者族盍早图之。”令奇乃开门迎纳。弘肇即留万超权州事，汉祖遂以为刺史。及征李守贞，以万超为行营壕砦使。河中平，拜怀州刺史。
周祖开国，从征慕容彦超，又为都壕砦使，以功授洺州团练使，预收秦、凤，改莱州。从平淮南，连移蕲、登二州，所至有善政。属有诏重均田租，前牟平令马陶，籍隶文登县，隐苗不通，命系之，将斩而后闻。陶惧遁去，由是境内肃然。
宋初，入为右武卫大将军，迁左骁卫大将军。开宝八年，卒，年七十二。
（节选自《宋史·李万超传》）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
| A．万超应募隶军籍隶：隶属 |
| B．及契丹使至，专领郡务领：治理，处理 |
| C．表为先锋马步军都指挥使表：表奏 |
| D．弘肇即留万超权州事权：权衡 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
| A．谕之曰/今契丹北遁/天下无主并州/刘公仗大义/定中土所向风靡/后服者族盍早图之。 |
| B．谕之曰今契丹北遁/天下无主/并州刘公仗大义/定中土所向风靡后服者/族盍早图之。 |
| C．谕之曰/今契丹北遁/天下无主/并州刘公仗大义/定中土/所向风靡/后服者族/盍早图之。 |
| D．谕之曰今契丹北遁/天下无主并州/刘公仗大义/定中土所向风靡/后服者族/盍早图之。 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．李万超南征北战，战功卓著。他应募参军，与敌作战多次获胜而被提拔；他跟随周祖征讨慕容彦超，平定淮南，皆有功。 |
| B．李万超行事出于公心，忠于国家。契丹人攻入中原后，主帅张从恩临阵脱逃李万超率部怒杀契丹使者，推举王守恩为主帅，得到了上司的肯定。 |
| C．李万超身为武将，也有辩才。途经泽州，泽州刺史翟令奇加固城垒拒不投降，李万超在劝降翟令奇时言语得体，很有说服力，最终翟令奇打开城门归降。 |
| D．李万超执法严明，刚正不阿。朝廷颁布诏令要求重新均定田租，前牟平县令不遵诏令，隐瞒庄稼收成不上报，李万超的部下逮捕了他，从此境内肃然。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会前骁卫将军王守恩服丧私第，从恩即委以后事，遁去。
（2）“杀契丹使以推守恩，盖为社稷计尔。今若贼害于人，自取其利，非宿心也。”
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