某学生配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液后，经测定发现溶液浓度偏低。该学生找出以下原因，其中不会使溶液浓度偏低的是（ ）
| A．没有用蒸馏水洗烧杯2—3次，并将洗液移入容量瓶中 |
| B．容量瓶刚用蒸馏水洗净，没有烘干 |
| C．定容时，滴加蒸馏水，先使液面略高于刻度线，再吸出少量水使液面凹面与刻度线相切 |
| D．定容时仰视刻度线 |
相关试题
茶是我国人民喜爱的饮品。某校化学兴趣小组的同学设计以下实验来定性检验茶叶中含有钙、铁、铝三种金属元素。
【查阅部分资料】：草酸铵[(NH4)2C2O4]属于弱电解质；草酸钙（CaC2O4）难溶于水；Ca2+、A13+、Fe3+完全沉淀的pH：Ca(OH)2：pH≥13；A1(OH)3：pH≥5.5；Fe(OH)3：pH≥4.1。
试根据上述过程及信息填空：
（1）步骤②加盐酸的作用是____ 。
（2）写出检验Ca2+的离子方程式___。
（3）步骤⑤中需要使用的主要玻璃仪器有。
写出沉淀C所含主要物质的化学式。
（4）写出步骤⑧用A试剂生成血红色溶液的离子方程式。
（5）步骤⑨的作用是，发生反应的离子方程式。
A—J是中学化学中常见的物质，它们之间的转化关系如下框图所示（部分产物已略去）。已知A是一种高熔点物质，J是一种红褐色沉淀。
请回答下列问题：
(1)A的化学式为，在水中的溶解性（选填“易溶”、“可溶”、“难溶”等）。
(2)H溶液中通入过量的CO2，其反应的离子方程式是。
G→J的化学方程式为。
反应的现象是。
(3)D物质恰好溶于一定量的稀盐酸后，用合适的化学用语表示所得溶液显酸性的原因。
相关实验不能表达预期目的的是（）
| 相关实验 |
预期目的 |
|
| A |
把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末，在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应，观察放出气体快慢。 |
验证接触面积对化学反应速率的影响。 |
| B |
把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管（密封）分别浸入热水和冷水中，观察试管中气体颜色变化。 |
验证温度对化学平衡的影响。 |
| C |
直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中，观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化。 |
比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
| D |
将足量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和氯化钠溶液的试管中，观察溶液颜色变化。 |
验证溴元素和碘元素的非金属性强弱。 |
某同学用回收的镁铝合金制取氢气。现有10.8 g镁铝合金，下列说法正确的是（）
| A．常温下与足量18mol/LH2SO4反应，最多可放出0.6 mol H2 |
| B．常温下与足量2mol/LHNO3反应，最少可放出0.45 mol H2 |
| C．常温下与足量2 mol/L H2SO4反应，放出H2的量在0.45 mol～0.6 mol之间 |
| D．常温下与足量2mol/LNaOH反应，放出H2的量在0.45 mol～0.6 mol之间 |
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