判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：
甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。
| A．甲用了理想实验法 | B．甲用了理想模型法 |
| C．乙用了控制变量法 | D．乙用了等效替代法 |
相关试题
在离地高20m处将一小球以速度v0竖直上抛，不计空气阻力，取g=10m/s2，当它到达上升最大位移的3/4 时，速度为10m/s，则小球抛出后5s内的位移及5s末的速度分别为（）
| A．－25m，－30m/s | B．－20m，－30m/s | C．－20m，0 | D．0，－20m/s |
在一根轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿绳上端的小球站在三层楼的阳台上放手让小球自由下落，两球落地时间差为△t．如果站在四楼阳台上，重复上述实验，则两球落地时间差会（）
| A．不变 | B．变大 | C．变小 | D．由于层高不知，无法比较 |
一物体从较高处作自由落体运动，经
后刚好着地．已知
为大于3的整数，取
,则( )
A．第 内物体下落的高度为 |
B．第 内物体下落的高度为 |
C．第内物体下落的高度为 |
D．第 内物体下落的高度为 |
的速度竖直向上发出一个小物体，当小物块运动到离抛出点15m处时，所经历的时间可能是（）
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