某研究小组的实验：在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的春黑麦。实验结果如下图所示，请据图回答下列问题：
（1）据图所知影响春黑麦产量的因素有_______________________________________。
（2）比较图中D、E、F三点，实验自变量是_______________。就图中所反映的因素来说，D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是________________，C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是______________。
（3）除图所示的因素外，排除CO2浓度的影响，若要进一步提高春黑麦的产量，还可以采取___________________等措施。（答出一项即可）
（4）该小组同时还研究了CO2浓度对春黑麦光合作用强度的影响。作出了“CO2浓度对光合作用强度有影响”的假设，作出假设的依据是_____________。
(8分)
（1）当__________细胞被活化，分化出__________细胞，可制造大量抗体分泌到血液中。
（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因排异反应而脱落，这是______细胞所起的作用。
（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________，其特点是_____________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_________。
(16分)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；肾炎病人则肾小球部位通透性大为增加，尿液中会有蛋白质。检测病人的尿液可帮助医生确定病情。小李觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎。如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病。请写出设计原理和具体操作步骤及结论。
（1）设计原理：葡萄糖与 发生作用，产生 ；蛋白质与 发生作用，产生 反应。
（
2）操作步骤：第一步取甲、乙、丙、丁四支试管，甲、乙分别加入 各2ml，丙加入葡萄糖溶液2ml，丁加入 2ml,作为 ；
第二步 甲、丙试管中加入刚配制的 2ml，水浴加热，观察现象；
第三步 乙、丁试管中加入 ，摇匀，观察现象。
（3）现象及结论：
①若甲、丙试管中出现 ，则尿液中有 ，可能患 ；
②若乙、丁试管中出现 ，则尿液中有 ，可能患 。
③若 ，则说明小李不患糖尿病和肾炎。
(14分)下面是某化合物的结构简图，请据图回答：
⑴该化合物是由 个氨基酸，失去 个水分子而形成的，这种反应称为 。该化合
物的名称是 。
⑵④的名称是 ，图中有 个该结构；⑥的名称是 ，图中表示氨基的代号是 ，图中表示R基的字母是 ；该化合物由 种氨基酸组成。
⑶该化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示为 。
⑷胰岛素含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个—SH连接而成的)连接，在A链上也形成1个二硫键，右图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。根据以上材料回答问题：
从理论上分析，胰岛素分子至少有 个—NH2，至少有 个—COOH。这51个氨基
酸形成胰岛素后，分
子质量比原来减少了 。
下面有一些名词，请根据题意回答下列问题：
（1）将属于生命系统的名词填入相应的结构层次（填编号）；
①受精卵 ②树叶 ③噬菌体 ④心脏、血管和血液 ⑤血液 ⑥某山上的所有生物 ⑦一个酵母菌 ⑧一片草地上的所有蛇 ⑨一个池塘中的所有鲫鱼 ⑩一片红树林
A．细胞:_____ _________； |
B．组织:______________； | C．器官:______________； |
| D．系统:______________； E．个体:______________； F．种群:______________； |
G．群落:______________； 
H．生态系统:______________。
（2）题中的酵母菌，从细胞结构来看，属于___________细胞；它与支原体最主要的区别是
。
小麦是一种重要的粮食作物？
小麦品种是纯合体，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是____，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至 。
（2）若要在较短时间内获得上述小麦品种（矮秆抗病），可选图中 （填字母）途径所用的方法。此育种方式的关键技术环节是 和 。
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中__ （填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术的原理是 。
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦 植株，其特点 。
（5）图中 （填字
母）所表示的育种方法具有典型的不定向性。
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