下图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述不正确的是 ( )
A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译
B．①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中的相同
C．以③为模板而合成⑤的过程要产生水
D．③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
相关试题
某果蝇种群中，灰身和黑身这对相对性状由一对等位基因控制，能确定这对性状的显隐性关系的杂交实验是
| A．灰身果蝇×黑身果蝇→F1有灰身和黑身果蝇 |
| B．灰身果蝇×灰身果蝇→F1有黑身果蝇 |
| C．黑身果蝇×黑身果蝇→F1全为黑身果蝇 |
| D．灰身果蝇×灰身果蝇→F1全为灰身果蝇 |
如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交的F1的花粉，加碘液在显微镜下观察，约一半花粉呈蓝黑色（非糯性），一半呈橙红色（糯性），由此证明分离定律的实质是
| A．F1产生两种类型且数目相等的配子 |
| B．在减数分裂过程中等位基因的分离 |
| C．F1是杂合体 |
| D．在F1体内等位基因具有一定的独立性 |
科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是
| A．生物学家研究患者家系推测红绿色盲的遗传方式 |
| B．摩尔根及其同事运用假说演绎法证明基因在染色体上 |
| C．沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构 |
| D．生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时，运用了同位素示踪技术 |
粤公网安备 44130202000953号