右图是花的基本结构示意图，请仔细观察后回答下列问题（在[ ]中填图中的数码，在 中填名称。）
开放后的花随风飘落，她已将自己的骄傲——果实悄悄留在了树上。其中
[ ] 和[ ] 是花最重要的结构。夏日收获的果实是经过传粉和受精，由花的[ ] 发育而成的，种子是由[ ] 发育而成的。
今年3、4月间，某市出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题：
（1）流感患者在传染病的流行环节中属于 。
（2）流感的主要传播途径是 传播。
（3）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于 。
（4）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生 ，这种免疫方式属于__________。
下图是桃花的结构示意图。
（1）图中______构成雌蕊。
（2）此桃花授粉后，______能发育成种子；______被害虫吃掉后将不能结出果实。
（3）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都实用______ 的繁殖方法。
（4）桃花的花瓣有5枚，这是由______控制的。
下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
| 瓶号 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
| 1 |
不放水，置于温暖处 |
未萌发 |
| 2 |
放少量水，置于温暖处 |
萌发 |
| 3 |
放少量水，置于冰箱保鲜层 |
未萌发 |
| 4 |
放过量的水，使种子淹没于水，置于温暖处 |
未萌发 |
（1）本实验中，共构建了几对对照实验？___________。
（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择______号瓶和______号瓶进行对照实验。
（3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?____________
（4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?_________________
（5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？
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